全程輔導(dǎo)解答學(xué)員疑惑;形式多樣化輔助教學(xué)體驗(yàn);固吸收較大化增加學(xué)習(xí)效果。
1對(duì)1老師教學(xué)培訓(xùn);學(xué)員課堂自主性參與度積極;全程關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果。
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平;根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課;課后監(jiān)督反饋整體學(xué)況
舒適體貼的學(xué)習(xí)和服務(wù)環(huán)境;找到適合自己的方法和技巧;不斷設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
新航道聽力老師深入分東西真實(shí)考題聽力要點(diǎn),梳理各類型場(chǎng)景核心詞匯多方面強(qiáng)化考試技巧。通過(guò)系統(tǒng)多方面的訓(xùn)練讓考生聽懂長(zhǎng)難句,迅速抓住要點(diǎn)。
新航道口語(yǔ)老師帶領(lǐng)學(xué)員分類型、分話題準(zhǔn)備口語(yǔ)素材及詞匯,讓學(xué)員舉一反三迅速提升,超強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練提升連貫性和流利度,讓學(xué)員出口成章。
新航道閱讀老師多方面結(jié)合雅思真題。讓學(xué)生累積學(xué)科廣泛的背景知識(shí)及詞匯掌握不同題型的解髓思路及技巧。系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)員把握文章要點(diǎn),精準(zhǔn)答題。
新航道寫作老師多方面深入介紹雅思小作文類型及大作文題材,擴(kuò)展作文思路及論述方式。深入講解。訓(xùn)練寫作詞匯,幫助學(xué)員提升寫作水平。
托??荚囉擅绹?guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)研發(fā),成績(jī)獲得了 150多個(gè)國(guó)家逾10000個(gè)學(xué)院、大學(xué)和機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)可。
1國(guó)內(nèi)的部分高校會(huì)把托福成績(jī)作為公共英語(yǔ)課免修的依據(jù)。想要免修一些英語(yǔ)課程,參加托??荚嚌M足免修條件。
2成功解決學(xué)生學(xué)習(xí)障礙。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓學(xué)生們少走彎路,采用特色教學(xué)方案,有效避免學(xué)生注意力不集中。
3托福考試成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來(lái)說(shuō)能考到100分左右,成功申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就大很多了。
4基礎(chǔ)薄弱,需要從基礎(chǔ)差開始學(xué)習(xí)的學(xué)員。
學(xué)習(xí)時(shí)間緊張、需要短期內(nèi)提高托福分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
新航道教師任教,教師均有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。全程精講精練,測(cè)試評(píng)估。
參加過(guò)多次托??荚嚨晕催_(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
很多考生在長(zhǎng)時(shí)間不接觸英語(yǔ)成績(jī)后,覺(jué)得自己的英語(yǔ)能力基本上已經(jīng)降為零,所以就有了這樣的疑問(wèn):英語(yǔ)基礎(chǔ)差如何學(xué)托福?下面,小編為考生詳細(xì)介紹,希望對(duì)大家能有所幫助。
首先是個(gè)人因素:
一、興趣影響動(dòng)力,動(dòng)力影響行動(dòng)
很多學(xué)生多會(huì)有所謂的“拖延癥”,總是今天拖到明天,明天拖到后天,其實(shí)很多情況下并不是自己愛(ài)“拖延”,而是自己對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣還沒(méi)有達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的地步。因此,培養(yǎng)興趣是非常有效的辦法。對(duì)于英語(yǔ)興趣培養(yǎng),就是把英語(yǔ)和自己愛(ài)好結(jié)合起來(lái)。比如自己喜歡音樂(lè),就可以多聽英文歌來(lái)學(xué)習(xí)歌詞和發(fā)音;自己喜歡看綜藝節(jié)目,可以在網(wǎng)上看美劇和脫口秀節(jié)目來(lái)練習(xí)聽力。
二、保障學(xué)習(xí)時(shí)間
有的基礎(chǔ)差考生平時(shí)上班上課,只有周末才能學(xué)習(xí),這樣進(jìn)度肯定比較慢的。因此,對(duì)于不同基礎(chǔ)差考生的不同時(shí)間,考生們一定要對(duì)自己的時(shí)間有專門的安排,較大化學(xué)習(xí)時(shí)間效率的分配。
三、必勝的信心
其實(shí)信心的培養(yǎng)是通過(guò)不斷的收獲后得到。所以說(shuō),要時(shí)不時(shí)的看到自己的進(jìn)步,正面客觀的評(píng)估自己的學(xué)習(xí)收獲,就能促進(jìn)自信心的養(yǎng)成。同時(shí),每天可以不斷自己激勵(lì)來(lái)達(dá)到維持信心的作用,相信自己很多事情都可以做好,學(xué)好托福也不在話下。
其次是學(xué)習(xí)因素:
一、托福詞匯
第一步就要從打基礎(chǔ)開始,基礎(chǔ)打好了,在接下來(lái)的托福備考中就底氣十足了。托福詞匯記憶是較基礎(chǔ)的,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是背單詞,這對(duì)于很對(duì)考生來(lái)說(shuō)不用多說(shuō),考生在背單詞的時(shí)候要選擇至少2本的單詞書,分別為大學(xué)4級(jí)單詞和托福單詞,因?yàn)楹芏嗤懈卧~實(shí)際上都是包括四級(jí)單詞的,但是對(duì)于很多基礎(chǔ)差的考生來(lái)說(shuō),這一部分恰恰是比較缺乏的,所以考生在準(zhǔn)備單詞的時(shí)候能夠很好的運(yùn)用這部分四級(jí)單詞書是非常重要的。
二、托福長(zhǎng)難句分析
詞匯說(shuō)完了,英語(yǔ)基礎(chǔ)差如何學(xué)托福接下來(lái)就是長(zhǎng)難句子分析了,在此之前,小編要講述一下英語(yǔ)考試的核心是什么?這樣考生就能夠更為準(zhǔn)確的了解自己究竟要怎么去備考托??荚?。英語(yǔ)考試的核心較重要的是懂得怎么運(yùn)用,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是平常生活中較容易用到的。而中國(guó)的英語(yǔ)教育恰恰偏向于更冷門的東西,所以中國(guó)考生在參加這類考試的時(shí)候就不討巧了。所以,考生在分析長(zhǎng)難句時(shí),較重要的目的是理解這句的意思。
三、托福語(yǔ)法
第二部分句子說(shuō)完了,接下來(lái)就是語(yǔ)法了。語(yǔ)法大概分為兩類,一類是較基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),首先考生要將較基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)補(bǔ)全,然后在去不斷的豐富一些比較難的語(yǔ)法,這樣才能夠循序漸進(jìn),更好的汲取托福語(yǔ)法知識(shí)。
四、專業(yè)的老師和合適的課程
剛才說(shuō)到了基礎(chǔ)差的學(xué)生需要信心,但考生往往看不到自己的細(xì)微的進(jìn)步來(lái)自我鼓勵(lì)。因此,專業(yè)的老師比如鄭州新航道老師就可以通過(guò)觀察和評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)了解,并給予及時(shí)的幫助。另外,在課程選擇上,也需要按照自己程度來(lái)選擇課程,切不可有病亂投醫(yī)。
新航道小編提醒:遺忘非常正常,再牛的學(xué)霸都會(huì)有遺忘。很多人就會(huì)去查艾賓浩斯記憶曲線,希望對(duì)照著遺忘規(guī)律強(qiáng)化單詞認(rèn)知,其實(shí)這樣還是不得法。背單詞的目的是什么——是你在使用時(shí)有詞庫(kù)。但是不使用,背再多的單詞也只是扔了一堆無(wú)用的磚塊在腦海里。
希望新航道小編的文章能給托福考生一點(diǎn)啟發(fā),并預(yù)祝各位托福考生獲得滿意的成績(jī)。
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