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      上海虹口優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
      位置:七考網(wǎng) > 七考課程 > 消防設(shè)施操作員 > 虹口區(qū)消防設(shè)施操作員

      上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級課程

      上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級課程
      優(yōu)路消防設(shè)施操作員初級卓學(xué)班教研團(tuán)隊打造輔學(xué)資料,覆蓋理論、實操知識點。資料包與其對應(yīng)課程模塊相互適配,對搭輔助,進(jìn)一步突出考試要點,摒除冗雜信息,化繁為簡,幫學(xué)員省時節(jié)力。在教學(xué)中,老師通過精講理論、實操的相關(guān)知識,幫學(xué)員理清學(xué)習(xí)要點,有助于學(xué)員在備考關(guān)鍵時期有序進(jìn)階。
      消防設(shè)施操作員初級卓學(xué)班
      總結(jié)梳理

      課程簡介

      模塊:5大備考階段+7個課程模塊
      授課:高清網(wǎng)課+部分直播+面授2-3天
      服務(wù):仿真???6-8h)實操面授(2-3天)
       
      緊密結(jié)合

      課程資料

      電子版
      《初級理論強(qiáng)化精講講義》
      《初級理論進(jìn)步訓(xùn)練講義》
      《初級設(shè)備實操演練手冊》
      《初級仿真???套卷》
      《初級實操強(qiáng)化手冊》
       
      消防設(shè)施操作員考什么?
      消防設(shè)施操作員考試內(nèi)容
       
      消防設(shè)施操作員分為理論知識考試、技能操作考核。
      理論知識包括消防工作概述、電氣消防基礎(chǔ)知識、消防水力學(xué)基礎(chǔ)知識、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容。
      技能操作包括消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等實際操作內(nèi)容。
      理論知識考試采用全國統(tǒng)一閉卷考試方式實施,時間100分鐘,考卷由中國消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題。
      技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實際操作、功能測試等方式,考核標(biāo)準(zhǔn)按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)等級的基本要求和上級有關(guān)要求實施。
      課程適合人員
      • 法語入門班

        備考時間有限的考生

      • 法語興趣班

        學(xué)習(xí)方法低效的考生

      • 日常法語班

        基礎(chǔ)相對薄弱的考生

      優(yōu)路教育環(huán)境
      • +
      • +
      • +
      • +
      優(yōu)路貼心伴學(xué)備考不慌
      評估選擇
      督學(xué)能手
      班主任跟進(jìn)指導(dǎo),強(qiáng)力督學(xué),了解學(xué)員學(xué)情,提醒學(xué)習(xí)節(jié)點。
      就業(yè)信息
      智能學(xué)習(xí)
      還原消防設(shè)施工作原理,減輕記憶壓力,降低學(xué)習(xí)理解難度。
      文化活動
      解疑好友
      教研團(tuán)隊在線幫答,輔助學(xué)員解決聽課、做題中遇到的難點。

      消防設(shè)施操作員鑒定分為理論知識考試和技能操作考核,均為百分制,分別滿60分為合格,分別滿80分為良好,分別滿90分為。技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實際操作、功能測試等方式,消防設(shè)施操作員考核標(biāo)準(zhǔn)按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中相應(yīng)等級的基本要求和上級有關(guān)要求實施??枷涝O(shè)施操作員還是建議報個培訓(xùn)班,那么,上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級課程怎么樣?

      上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級課程怎么樣?

      優(yōu)路教育授課老師+專屬班主任+學(xué)習(xí)管理師老師提供服務(wù)。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗,授課條理清晰,邏輯性強(qiáng),通俗易懂,擅長總結(jié),理論與實踐相結(jié)合的授課。通過授課老師教學(xué)指導(dǎo),助學(xué)員攻克難關(guān),受考生好評。

      適合對象:

      想要參加消防設(shè)施操作員考試的學(xué)員

      使用教材:

      優(yōu)路教育的教材

      教學(xué)師資:

      優(yōu)路教育的師資

      教學(xué)目的:

      幫助學(xué)員順利取得消防設(shè)施操作員考試證書

      章節(jié)知識:消防設(shè)施操作員考試模擬題之火災(zāi)撲救

      1[單選題]下列有關(guān)撲救初起火災(zāi)的基本程序和方法中,錯誤的是()。

      A.發(fā)現(xiàn)起火后,應(yīng)利用就近消火栓、滅火器等設(shè)施滅火,啟動火災(zāi)報警按鈕或撥打報警電話,及時通知消防控制室值班人員

      B.火災(zāi)確認(rèn)后,應(yīng)及時啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,迅速開啟消防設(shè)施,第一時間組織力量滅火,并向相關(guān)人員通報火災(zāi)情況

      C.組織引導(dǎo)人員疏散,協(xié)助有需要的人員撤離

      D.設(shè)立警戒,阻止所有人員進(jìn)入火場,維護(hù)現(xiàn)場秩序

      [答案]D

      [解析]撲救初起火災(zāi)應(yīng)設(shè)立警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

      2[單選題]下列有關(guān)微型消防站滅火器材的配置,錯誤的是()。

      A.應(yīng)設(shè)置人員值守,器材存放等用房必須單獨設(shè)置

      B.應(yīng)根據(jù)撲救初起火災(zāi)需要,配備一定數(shù)量的滅火器、水槍、水帶等滅火器材,配置外線電話、手持對講機(jī)等通信器材

      C.應(yīng)在建筑物內(nèi)部和避難層設(shè)置消防器材存放點,可根據(jù)需要在建筑之間分區(qū)域設(shè)置消防器材存放點

      D.有條件的微型消防站可根據(jù)實際選配消防車輛

      [答案]A

      [解析]微型消防站應(yīng)設(shè)置人員值守,器材存放等用房可與消防控制室合用,有條件的可單獨設(shè)置。

      3[單選題]常見保護(hù)對象發(fā)生初起火災(zāi)后,下列處置措施中錯誤的是()。

      A.電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi),千萬不要用水或泡沫滅火器撲救,防止發(fā)生觸電傷亡事故

      B.當(dāng)發(fā)現(xiàn)灶具有輕微的漏氣著火現(xiàn)象時,應(yīng)立即斷開氣源,并將少量干粉灑向火點滅火

      C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)密閉房間的門縫冒煙時,應(yīng)迅速打開房門進(jìn)行撲救

      D.非溶性液體著火可使用普通泡沫、干粉、開花或霧狀水來進(jìn)行火災(zāi)的撲救

      [答案]C

      [解析]當(dāng)發(fā)現(xiàn)密閉房間的門縫冒煙時,切不可貿(mào)然開門。應(yīng)通過手摸門把等方式,初步確認(rèn)內(nèi)部情況,再決定是否開門。開門時應(yīng)注意自身安全,切不可直接正對門口,以防止轟燃傷人。

      4[單選題]下列有關(guān)火災(zāi)撲救時的注意事項中,不正確的是()。

      A.采用冷卻滅火法時,宜用水、二氧化碳等撲救活潑金屬火災(zāi)和遇水分解物質(zhì)火災(zāi)

      B.采用窒息滅火法時,應(yīng)預(yù)先確定著火物性質(zhì)

      C.易燃液體儲罐火災(zāi)撲滅后,要持續(xù)冷卻和用泡沫覆蓋液面,同時還要防止液體蒸汽揮發(fā)積聚

      D.搬運(yùn)或疏散小包裝易燃液體時,嚴(yán)禁滾動、摩擦、拖拉、碰撞等不安全行為

      [答案]A

      [解析]采用冷卻滅火法時,不宜用水、二氧化碳等撲救活潑金屬火災(zāi)和遇水分解物質(zhì)火災(zāi)。鎂粉、鋁粉、鈦粉及鋯粉等金屬元素的粉末著火時,所產(chǎn)生的高溫會使水或二氧化碳分子分解,引起爆炸,加劇燃燒。

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      上海虹口優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

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