課程簡介
課程資料
備考時間有限的考生
學習方法低效的考生
基礎(chǔ)相對薄弱的考生
消防設(shè)施操作員鑒定分為理論知識考試和技能操作考核,均為百分制,分別滿60分為合格,分別滿80分為良好,分別滿90分為。技能操作考核采用建筑消防設(shè)施實際操作、功能測試等方式,消防設(shè)施操作員考核標準按照國家職業(yè)標準中相應(yīng)等級的基本要求和上級有關(guān)要求實施??枷涝O(shè)施操作員還是建議報個培訓班,那么,上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級課程怎么樣?
上海虹口優(yōu)路消防設(shè)施操作員中級課程怎么樣?
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適合對象:
想要參加消防設(shè)施操作員考試的學員
使用教材:
優(yōu)路教育的教材
教學師資:
優(yōu)路教育的師資
教學目的:
幫助學員順利取得消防設(shè)施操作員考試證書
章節(jié)知識:消防設(shè)施操作員考試模擬題之火災(zāi)撲救
1[單選題]下列有關(guān)撲救初起火災(zāi)的基本程序和方法中,錯誤的是()。
A.發(fā)現(xiàn)起火后,應(yīng)利用就近消火栓、滅火器等設(shè)施滅火,啟動火災(zāi)報警按鈕或撥打報警電話,及時通知消防控制室值班人員
B.火災(zāi)確認后,應(yīng)及時啟動滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,迅速開啟消防設(shè)施,第一時間組織力量滅火,并向相關(guān)人員通報火災(zāi)情況
C.組織引導人員疏散,協(xié)助有需要的人員撤離
D.設(shè)立警戒,阻止所有人員進入火場,維護現(xiàn)場秩序
[答案]D
[解析]撲救初起火災(zāi)應(yīng)設(shè)立警戒,阻止無關(guān)人員進入火場,維護現(xiàn)場秩序。
2[單選題]下列有關(guān)微型消防站滅火器材的配置,錯誤的是()。
A.應(yīng)設(shè)置人員值守,器材存放等用房必須單獨設(shè)置
B.應(yīng)根據(jù)撲救初起火災(zāi)需要,配備一定數(shù)量的滅火器、水槍、水帶等滅火器材,配置外線電話、手持對講機等通信器材
C.應(yīng)在建筑物內(nèi)部和避難層設(shè)置消防器材存放點,可根據(jù)需要在建筑之間分區(qū)域設(shè)置消防器材存放點
D.有條件的微型消防站可根據(jù)實際選配消防車輛
[答案]A
[解析]微型消防站應(yīng)設(shè)置人員值守,器材存放等用房可與消防控制室合用,有條件的可單獨設(shè)置。
3[單選題]常見保護對象發(fā)生初起火災(zāi)后,下列處置措施中錯誤的是()。
A.電氣設(shè)備發(fā)生火災(zāi),千萬不要用水或泡沫滅火器撲救,防止發(fā)生觸電傷亡事故
B.當發(fā)現(xiàn)灶具有輕微的漏氣著火現(xiàn)象時,應(yīng)立即斷開氣源,并將少量干粉灑向火點滅火
C.當發(fā)現(xiàn)密閉房間的門縫冒煙時,應(yīng)迅速打開房門進行撲救
D.非溶性液體著火可使用普通泡沫、干粉、開花或霧狀水來進行火災(zāi)的撲救
[答案]C
[解析]當發(fā)現(xiàn)密閉房間的門縫冒煙時,切不可貿(mào)然開門。應(yīng)通過手摸門把等方式,初步確認內(nèi)部情況,再決定是否開門。開門時應(yīng)注意自身安全,切不可直接正對門口,以防止轟燃傷人。
4[單選題]下列有關(guān)火災(zāi)撲救時的注意事項中,不正確的是()。
A.采用冷卻滅火法時,宜用水、二氧化碳等撲救活潑金屬火災(zāi)和遇水分解物質(zhì)火災(zāi)
B.采用窒息滅火法時,應(yīng)預(yù)先確定著火物性質(zhì)
C.易燃液體儲罐火災(zāi)撲滅后,要持續(xù)冷卻和用泡沫覆蓋液面,同時還要防止液體蒸汽揮發(fā)積聚
D.搬運或疏散小包裝易燃液體時,嚴禁滾動、摩擦、拖拉、碰撞等不安全行為
[答案]A
[解析]采用冷卻滅火法時,不宜用水、二氧化碳等撲救活潑金屬火災(zāi)和遇水分解物質(zhì)火災(zāi)。鎂粉、鋁粉、鈦粉及鋯粉等金屬元素的粉末著火時,所產(chǎn)生的高溫會使水或二氧化碳分子分解,引起爆炸,加劇燃燒。
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