無錫青少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好?小編推薦美聯(lián)立刻說英語培訓(xùn)班。學(xué)英語就來美聯(lián)立刻說英語培訓(xùn)學(xué)校，美聯(lián)立刻說英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注于為成人及青少年提供實(shí)用英語的培訓(xùn)服務(wù)，主要業(yè)務(wù)涵蓋：綜合英語、生活英語、英語口語、雅思、新托福、出國英語、商務(wù)英語、行業(yè)英語、劍橋少兒英語、新概念等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程。

多年來，美聯(lián)英語一直秉持體驗(yàn)式英語的教學(xué)理念，以輕松靈活的教學(xué)方式，每年為全球3萬余名學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語教育。美聯(lián)英語更開創(chuàng)多種英語學(xué)習(xí)方法和課程，滿足不同英語水平學(xué)員的切實(shí)需要，讓學(xué)員能夠在職場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語。

立刻說青少英語的課程體系，專為5-15歲的孩子研發(fā)，它將這個(gè)年齡階段孩子的英語水平分為10個(gè)級(jí)別，分別對(duì)應(yīng)J0-J9。立刻說遵循美國小學(xué)課程體系，以及英國劍橋的教材和教學(xué)方法。學(xué)完較高級(jí)別，孩子相當(dāng)于達(dá)到了美國小學(xué)5年級(jí)的水平，對(duì)應(yīng)CEFR等級(jí)為B2/B2+，劍橋等級(jí)為PET/FCE。

教小孩英語的教學(xué)方法：

1.交際法

與他人交流是學(xué)習(xí)語言的目的。真正的課堂交流，是為學(xué)生走出課堂后學(xué)以致用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)形式安排在某一生活中的真實(shí)場(chǎng)景中：如問路、就餐、家訪等，學(xué)生通過用英語交談來解決這些場(chǎng)景中的問題。從而掌握學(xué)習(xí)英語的功能。

2.體驗(yàn)教學(xué)法

如果我們把英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建立在學(xué)生自身的經(jīng)歷和興趣上，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。發(fā)動(dòng)學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷和興趣愛好，然后編故事記下來。語言體驗(yàn)教學(xué)法可以幫助學(xué)生在一個(gè)自然的過程中從口頭語言進(jìn)步到書面語言。

3.情景教學(xué)法

在英語課堂上，教師為學(xué)生模擬生活中的各種真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式呈現(xiàn)學(xué)生感興趣的單元科目，并組織學(xué)生在場(chǎng)景中反復(fù)練習(xí)新知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。

4.聯(lián)想教學(xué)法

根據(jù)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想能力，通過引申、拓展、推理、想象等方式，引導(dǎo)學(xué)生以正確、的方式在大腦中完成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立，使新知識(shí)從短時(shí)記憶迅速轉(zhuǎn)化為永久記憶。

5.語言體驗(yàn)教學(xué)法

如果我們把英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)建立在學(xué)生自身的經(jīng)歷和興趣上，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。很多教材中的故事DIY環(huán)節(jié)，就是發(fā)動(dòng)學(xué)生回憶自己的生活經(jīng)歷和興趣愛好，然后編故事講述并記下來。語言體驗(yàn)教學(xué)法可以幫助學(xué)生在一個(gè)自然的過程中從口頭語言進(jìn)步到書面語言。