要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，需要這樣做：1.擺正自己的態(tài)度;2.多外國(guó)人的思維方式;3.尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ);4.進(jìn)行復(fù)述練習(xí)或背誦課文。以下是關(guān)于怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)的具體介紹。

一、勤練口語(yǔ)的“勤”說(shuō)的是一種態(tài)度。下定決心了，要堅(jiān)持到底了，我們?nèi)魏问虑橹v求方法，可事半功倍。練習(xí)口語(yǔ)是因?yàn)樗且环N工具，對(duì)于工具當(dāng)然是越快掌握越好。

二、我們講英語(yǔ)造成的結(jié)果往往是英國(guó)人美國(guó)人聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，其主要原因就在于思維方式和表達(dá)順序上的差異。要想擁有純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，就必須理解外國(guó)人的思維方式，是交流的關(guān)鍵。

首先，要了解外國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景，這樣才能更好地了解對(duì)方想要表達(dá)的意圖。其次，要學(xué)會(huì)外國(guó)人描述東西的方法，在英語(yǔ)思維練習(xí)中，要鍛煉對(duì)同一事物的多種表達(dá)方式。

三、建立信心是做任何事情的先決條件。一口地道流利的英語(yǔ)真的只有以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的人才能夠做到嗎?當(dāng)然不是!只要用心學(xué)習(xí)，任何人都可以成為英語(yǔ)講臺(tái)上的高手。只有抱有很大成功欲望的同學(xué)才能在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

四、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)，如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少，那么也沒(méi)有關(guān)系，有很多種方法可以自己練習(xí)口語(yǔ).比如通過(guò)自己對(duì)自己將英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境.可以對(duì)自己描述所看到的景物，英語(yǔ)口述自己正在作的事情。

五、作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小，覺(jué)得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題：先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文， 把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。

六、口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法，找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音。聽(tīng)錄音，找出不足和錯(cuò)誤，就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步，繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試內(nèi)容

第一部分∶自我介紹

在英語(yǔ)口語(yǔ)考試中，部分就是自我介紹，通常時(shí)間設(shè)定為一分鐘。在這一分鐘里，要求做到舉止大方，語(yǔ)調(diào)自信，舉手投足間能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。要想在短短的一分鐘內(nèi)拿下，首先要做到自我介紹與眾不同有新意，能給主考官們留下深刻的印象，印象的好壞可能會(huì)直接影響接下來(lái)的考試環(huán)節(jié)。

第二部分∶考官問(wèn)答

令考生心驚肉跳的環(huán)節(jié)就是考官問(wèn)答部分。該部分一般設(shè)置為3道題。之所以讓大家頗感擔(dān)心是因?yàn)閱?wèn)題的主動(dòng)權(quán)不在我們手里，并且?guī)в幸欢ǖ闹饔^色彩。對(duì)于考試易緊張的同學(xué)而言，考官的態(tài)度甚至能直接影響考生問(wèn)答環(huán)節(jié)的答題狀態(tài)。

第三部分∶話題陳述

在英語(yǔ)口語(yǔ)考試中，話題陳述環(huán)節(jié)是比較容易拉開(kāi)考生間分?jǐn)?shù)差距的。一般考生會(huì)在題庫(kù)里隨機(jī)抽取，考試的話題相對(duì)也比較難，并非生活中的話題。經(jīng)常考的類(lèi)別包括環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等等。所以，提醒同學(xué)在備考過(guò)程中多積累一些相關(guān)的必背句子，在考試中就能直接使用了。