以史為鑒，可知興衰

------ 讀《大國崛起》有感

中國古代有這樣的一句話：“以史為鑒，可知以興替。”這是唐太宗的一句話。中華名族2000多年的歷史中，以史為鑒是必不可少的重要內(nèi)容。近期，與這本書同名的歷史節(jié)目《大國崛起》，短短12集，卻歷時三年。一放送便得到了巨大的轟動和觀看熱潮，足以看出國人也非常在意全球的大國以及中國的發(fā)展命運。

世界上有很多先進古代文明。“江山代有才人出”，每一個時代都有大國，更準(zhǔn)確應(yīng)該是強國在獨領(lǐng)風(fēng)騷，若不能順應(yīng)時代的潮流而動，則必會被歷史的長河沖走，由強盛轉(zhuǎn)向衰敗。歷史上有很多大國，它們成功的經(jīng)驗各不相同，失敗也是原因各異?？偨Y(jié)大國成功的經(jīng)驗，吸取大國衰敗的教訓(xùn)，是所有胸懷中華名族偉大復(fù)興愿望的國人所需要的。

為什么中華文化么延綿不斷、源遠(yuǎn)流長，足足有2000多年的歷史，卻被那些列強小國的經(jīng)濟、科技所打敗呢?從螞蟻到大象的美國為什么能成為世界之最呢? 帶著這些問題，我悄悄翻開了書本。

書本非常明確地列出了9個世界性大國，以歷史的眼光和全球的視野，解讀這漫長而復(fù)雜的15世紀(jì)。自15世紀(jì)開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。 但何謂“世界強國”?正如錢乘旦教授所說：世界強國在我看來應(yīng)該是這么一個概念：“從資本主義世界體系開始形成的時候起，對世界整體發(fā)展的格局和變化產(chǎn)生過重大影響的國家。”

以下是對書本內(nèi)容和對某些重要國家的分析：

·英國：號稱“日不落帝國”。英國對世界文明最重要的貢獻之一便是其對民主政治的探索,1215年的自由大憲章劃清了君主和貴族權(quán)利的界限,在政治不斷民主的前提下,輔之以伊麗莎白女皇的靈活外交和對海上探險,殖民貿(mào)易的鼓勵,英國在世界舞臺上開始嶄露頭角。1688年的光榮革命洗滌了英國的歷史和國家文化，他們走上了君主立憲的道路。工業(yè)革命使英國工業(yè)化開始以驚人的速度全面展開他們有最成熟的現(xiàn)代化大工業(yè)體系，是第一個進入工業(yè)革命的國家。蒸汽機、青霉素、多利羊，他們的科技遙遙領(lǐng)先。

可當(dāng)時稱霸世界的英國卻因為自己太過自信，沉醉在工業(yè)的發(fā)達進步中，與世界悄悄脫軌了。自由市場經(jīng)濟的弊端也逐漸顯現(xiàn)，英國的發(fā)展開始減慢，最終喪失了世界霸主的地位。

→ 中國應(yīng)該學(xué)習(xí)英國，要具有先進而長遠(yuǎn)的目光。大力發(fā)展人才注重科技，鼓勵大眾創(chuàng)新，緊跟世界步伐。但卻不應(yīng)該學(xué)習(xí)其的自滿。中國當(dāng)時清朝的“閉關(guān)鎖國”也是因為自認(rèn)為良好，認(rèn)為沒有任何國家比得上中國。關(guān)上的沉重的大門雖然阻擋住了危險的歷史洪波，卻使得中國與外界隔絕，停止了發(fā)展的步伐。

·德國：這個民族對長期戰(zhàn)亂的分裂的集體記憶，統(tǒng)一和強大，成為德意志發(fā)展的最大動力。由德國發(fā)起的兩次世界大戰(zhàn)，在人類文明史上寫下了最黑暗、最慘痛的一頁，無數(shù)生命和家園在戰(zhàn)火的劫難中消亡，這是全世界都不會遺忘也不能遺忘的歷史。但他們鐵血冷酷，心中有強大的欲望，這也是他們的厲害之處。

→ 兩次罪惡的世界大戰(zhàn)告訴了全世界：要靠實力說話。弱肉強食、適者生存不單是叢林準(zhǔn)則，亦是政權(quán)更迭和歷史發(fā)展過程的不二法則。弱小的國家會被淘汰，強大的國家才會生存。 當(dāng)然也告訴了我們，世界需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭。

·日本： 日本的崛起之路從明治時代開始。新政府積極引入歐美和中國各種制度及廢藩置縣等等，這些各項改革被稱為明治維新。向中西方學(xué)習(xí)以強壯自己的理論便突破了中國古代閉關(guān)鎖國的腐朽思想。他們學(xué)什么?學(xué)的是經(jīng)濟制度和先進的生產(chǎn)力，學(xué)的是每個國家的精華。正所謂“經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”。生產(chǎn)要素的周轉(zhuǎn)，人民生活水平的提高，教育的普及，社會的富足，美國的經(jīng)濟支持等幾個決定性的力量如先驅(qū)的馬車帶動日本走上大國之路。

→日本，同樣是亞洲，明明是個小小的島國卻可以有統(tǒng)領(lǐng)世界的力量。他們善于學(xué)習(xí)，注重教育，對于中國來說也是條不錯的道路。從小教起，人才可以成為國家的棟梁。對當(dāng)時弱視教育的中國，四書五經(jīng)，封閉禁錮人的思想;焚書坑儒，將很多的中華文化精華毀于一旦，真的是個很好的教訓(xùn)。

·美國：美國是當(dāng)今世界無可匹敵的政治大國、軍事大國、經(jīng)濟大國，雄居世界、傲視眾強、睥睨八方。它在歐洲文明的基礎(chǔ)上，走出了一條獨創(chuàng)性地的發(fā)展道路，這個新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ)。他們雖然經(jīng)歷南北戰(zhàn)爭，與蘇聯(lián)進行了，卻總會走出自己的道路。

→選擇適合本國特點的發(fā)展道路，是國家成熟發(fā)展很關(guān)鍵的因素。在幾百年來，西方主要大國的強盛無不是在歷史發(fā)展的重要關(guān)頭選擇了適合本國特點的發(fā)展道路，建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟制度。放眼歐美大國，無論是葡萄牙、西班牙通過海洋冒險成就霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融制度創(chuàng)立商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易而成就的大英“日不落”帝國，以及法、德兩國的隨后興起等，這些強國的崛起都離不開制度改革和體制創(chuàng)新。

→ 想起了中國近代可悲的閉關(guān)鎖國政策，正是中國傳統(tǒng)的自閉，導(dǎo)致了中國從此落在了強國的后面，而且是一潰千里。在局限性和平的謊言下，國人的強國夢又被蒙蔽了。以前國民大革命期間，革命領(lǐng)導(dǎo)人只想著除掉軍閥，陳獨秀的向右傾思想蒙蔽了他們的雙眼。好在后來他們認(rèn)識到自己的錯誤，開辟農(nóng)村根據(jù)地，進行土地革命，開辟了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。接著，又取得紅軍三次反“圍剿”的勝利。與此同時，建立了中華蘇維埃政權(quán)。選擇了正確的道路是非常重要的。傳統(tǒng)的居家過日子思想已經(jīng)過時，勢力的擴張才能換來強盛，這部呼喚擴張與競爭的書籍，第一次給了帝國主義列強一個公正的定位。