說到管理孩子的學(xué)習(xí)，相信很多家長會深深地嘆上一口氣。當(dāng)然除了緊張、無奈之余，這“陪伴學(xué)習(xí)”也給不少家庭帶來了樂趣，催生了好一些關(guān)于輔導(dǎo)作業(yè)或陪伴學(xué)習(xí)的段子，不禁讓人捧腹大笑。“不談學(xué)習(xí)母慈子孝，一談學(xué)習(xí)雞飛狗跳!”“未來親家，趕緊把你兒媳婦接走吧!”“你這樣的媽媽，我還能要嗎?”……

見慣了媽媽們對于輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的“悲慘人生”。近日，一組爸爸陪孩子寫作業(yè)的視頻在網(wǎng)上火了起來。視頻大多采用偷拍的形式，看著平日里高高在上、充耳不聞窗外事的爸爸們在輔導(dǎo)作業(yè)時心態(tài)逐漸崩潰，甚至被氣到叫自己兒子“哥哥”……媽媽們表示“你們也有今天”。

有爸爸“崩潰式”輔導(dǎo)作業(yè)

“我覺得你就是上天派來收拾我的，不過你對我算是仁慈的。人家媽媽都被氣的腦溢血，你還沒把我氣成腦溢血，我感謝你大哥，感謝你。”視頻中的爸爸站在兒子書桌旁語重心長地說著。這只是整個視頻中拍攝的其中一個家庭，最終，爸爸們紛紛進(jìn)入了“自暴自棄“的狀態(tài)，有網(wǎng)友說，陪孩子寫作業(yè)簡直是破壞親子關(guān)系的第一殺手。

視頻發(fā)布后，更是引起了網(wǎng)友的熱議，“內(nèi)容太真實，太扎心了”。大家一方面覺得很真實很搞笑，另一方面也反映出了越來越多的爸爸們走進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)。以往說到管理孩子的學(xué)習(xí)，時常都是媽媽勇挑重?fù)?dān)，現(xiàn)在爸爸們的家庭陪伴意識正在逐漸增強。記者也通過調(diào)查采訪發(fā)現(xiàn)了一些身邊的超能爸爸，他們也在陪伴孩子學(xué)習(xí)成長的過程中，發(fā)揮著自己不可或缺的作用。

有趣陪伴 女兒扮演老師教爸爸學(xué)習(xí)

“我們在大女兒還沒上小學(xué)之前就商量好了，由爸爸來主要負(fù)責(zé)管理她的學(xué)習(xí)。一方面是因為爸爸的工作比較自由，另一方面是希望從小由爸爸管理，可以讓女兒的性格發(fā)展方面更加理性，一改女生的柔弱。”小雪的媽媽告訴天府早報記者，他們家的分工是爸爸管學(xué)習(xí)，媽媽管生活。和很多家庭不太一樣，小雪從上小學(xué)開始，就是由爸爸負(fù)責(zé)她的學(xué)習(xí)的。雖然工作也很忙，偶爾也會出差，但是工作比較自由，因此夫妻倆一早就商量了由爸爸做“主力軍”。

現(xiàn)在小雪已經(jīng)上三年級了，每天放學(xué)回家后，她會很快進(jìn)入“狀態(tài)”。洗手喝水之后，就立即回到書房，和爸爸一起開始學(xué)習(xí)，小雪會扮演老師，將一天所學(xué)的內(nèi)容“教”爸爸。“這樣一來二去，主要是想換個法子讓孩子鞏固所學(xué)的知識，免得呆板的復(fù)習(xí)讓孩子產(chǎn)生厭倦感。”小雪爸爸對于自己獨特的方法比較有信心。“教”完爸爸之后，小雪就開始寫作業(yè)，每天作業(yè)基本上都可以在一個半小時左右完成，最后父女倆再一起把第二天要學(xué)的內(nèi)容，讀一讀順一順，一天的學(xué)習(xí)任務(wù)就算完成了。

“我感到很欣慰的就是，女兒現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，哪怕我出差不在家，她自己也會按照步驟一點一點地做。”小雪爸爸說，雖然家里也發(fā)生過因為輔導(dǎo)學(xué)習(xí)“雞飛狗跳”的事，但是大多時候很和諧。

合理分工 爸爸媽媽分文理協(xié)作

市民L先生的女兒，今年也是讀三年級。“三年級之前，她的學(xué)習(xí)基本上全是我老婆在管，那會兒畢竟小嘛，學(xué)習(xí)內(nèi)容也相對比較單一和固定?，F(xiàn)在上三年級了，比如數(shù)學(xué)這些學(xué)科，就已經(jīng)需要鍛煉孩子的思維方式了，所以我們商量，媽媽主要負(fù)責(zé)語文英語這些，我就主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)。”L先生向天府早報記者介紹了他家的分工情況。

雖然L先生只負(fù)責(zé)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，但是一學(xué)期下來，還是讓他傷心傷肺。“女兒的性格溫柔，學(xué)習(xí)方面大部分還是做得很好的，唯一就是比較依賴我，當(dāng)她遇到難題的時候，就不愿意主動去攻破，這是我最頭痛的問題。”針對女兒的這個“毛病”L先生已經(jīng)有了對應(yīng)的方法。最開始他允許女兒提問，但是同樣的問題，不能超過3次。后來他鼓勵女兒準(zhǔn)備“常見錯題本”，每當(dāng)遇到真正不懂的題時，可以記錄在本子上，最后通過講解，再把解題思路寫下來，每周整理一次。復(fù)習(xí)的時候重點溫習(xí)，考試下來效果也還不錯。

“文科學(xué)習(xí)交給媽媽，畢竟女性在這方面有天生的優(yōu)勢。還有就是大家‘有福同享，有難同當(dāng)’嘛。”說到這樣的分工，L先生竟然透露出了狡黠的笑容。在他家“參與感”尤為重要，孩子的管理需要父母同時出力。

每個家庭的故事都不經(jīng)相同，但其目的只有一個，就是為了孩子好。而事實上，父母耐心的陪伴確實是孩子成長的最好助力，在家庭生活中，孩子能夠多和父母交流、玩耍，是最好的愛。

面對孩子的學(xué)習(xí)，試試“零吼叫”

當(dāng)陪伴孩子學(xué)習(xí)遇到“挑戰(zhàn)”時，各位家長應(yīng)該怎么做呢?是情緒失控，大吼大叫?還是黯然傷神，默默退出呢?有教育指出，吼叫的“效果”其實并不能維持多久，最終你也會因為對孩子的吼叫而滿是愧疚。近來，記者在朋友圈看到了悄然流行起來的“零吼叫”計劃，計劃號召加入的家長們堅持一周7天不對孩子吼叫，借由這個計劃改變與孩子的相處模式，改善親子關(guān)系，幫助孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。記者有幸采訪到其中的三位家長，一起來聽聽他們是如何做到“零吼叫”的。

方法一：氣氛不對立刻喊停深呼吸

【停、放下、深呼吸，是憤怒時很管用的三個步驟】

“不按時睡覺，吼!吃飯磨蹭，吼!脫了衣服亂扔，吼!我其實是個特別易怒的媽媽，但是孩子的這些毛病并沒有因為我吼叫的聲音越來越大而得到改善。”諾諾媽說，“我家兒子是頭‘小倔驢’，越吼他，他越不聽話。往往一件小事最后弄得我們娘倆‘兩敗俱傷’。”

諾諾媽的方法是在屋里醒目的位置貼上大大“NO”，時刻提醒自己。“感覺自己馬上就要生氣了，看到那個紅色‘NO’，我會先讓自己閉嘴，離開‘案發(fā)現(xiàn)場’。”諾諾媽說，“躲進(jìn)衛(wèi)生間用涼水沖一下臉或者去陽臺上看看遠(yuǎn)方，再做10次深呼吸，等自己不那么生氣了，再想想該怎么和孩子說話。當(dāng)你冷靜下來之后，你會發(fā)現(xiàn)，你的聲音變得溫柔了許多。”

方法二：接納孩子接納自己

【情緒沒有好壞之分，它是我們的一部分】

“我家有只‘愛噴火的小怪獸’，一言不合就‘噴火’，對，他就是我的兒子。”牛牛媽媽說，“我覺得牛牛‘愛發(fā)火’特別不好，于是，他每次發(fā)火我都要吼他，我越吼他，他就越火大，慢慢地變成了一個惡性循環(huán)，我們的關(guān)系也越來越差。”

“偶然的機會學(xué)到了有關(guān)‘情緒管理’的內(nèi)容，我開始嘗試不再吼他，而是在他每次快要發(fā)火的時候給他一個大大的、長時間的擁抱，等他氣得僵硬的身體在我的懷里變得柔軟，我的氣也消了，我們會心平氣和地溝通之前的問題。”牛牛媽媽說，“我們?nèi)绾翁幚砬榫w，其實孩子都看在眼里、記在心里，久而久之，那也就成為他們管理情緒的方法。所以，如果你的孩子控制不好他的情緒，千萬不要怪他。”

方法三：控制情緒引導(dǎo)情緒

【孩子是獨立個體，不要試圖控制他】

“放學(xué)后要先寫作業(yè)再吃飯，晚上必須練習(xí)一個小時鋼琴，周末應(yīng)該花點時間復(fù)習(xí)英語……我特別喜歡給孩子‘立規(guī)矩’，直到我女兒開始和我‘作對’。”希希媽媽說，“女兒想放學(xué)先吃飯后寫作業(yè)，練習(xí)鋼琴安排在看動畫片之后……我的氣不打一處來，吼她，她也開始吼我。”

“其實想想，家長也是挺矛盾的，一方面希望孩子早日獨立，另一方面孩子想自己做主，家長又極力打壓。”希希媽媽開始試著不與孩子起正面沖突，引導(dǎo)希希安排自己的時間，“雖然她的計劃表和我給她安排的計劃完全不一樣，但是她遵守的特別好，最主要是不需要我督促了，這真是個神奇的事情。”

“零吼叫”并不是對孩子放任不管，而是以更加平和的方式去處理親子之間的一切問題。