對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)一直是他們最為頭疼的科目，很多學(xué)生都不喜歡數(shù)學(xué)。但是數(shù)學(xué)又是重點(diǎn)科目，對(duì)其他理科的學(xué)習(xí)具有重要的基礎(chǔ)作用，如果沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)，很容易影響學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)中考生而言，數(shù)學(xué)是實(shí)現(xiàn)拉分的重要科目，數(shù)學(xué)好的學(xué)生在中考中會(huì)有明顯的優(yōu)勢(shì)。但是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卻很難，很多初三學(xué)生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，很容易陷入誤區(qū)。這里給大家盤點(diǎn)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中常見(jiàn)的誤區(qū)，中考生要注意了。

1、多做題目就會(huì)遇到考試題

很多學(xué)生不知道數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法，通常都是進(jìn)行刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)。他們覺(jué)得只要題目做多了，遇到考試題的幾率就會(huì)變大。其實(shí)不然，中考試卷會(huì)盡量避免舊題陳題，往往都是從新的角度和層面上設(shè)計(jì)試題，刷題是很不可能遇到考試題的，只會(huì)把自己陷入無(wú)盡的題海之中。

實(shí)際上，雖然中考數(shù)學(xué)的題目不同，但考察的知識(shí)點(diǎn)和數(shù)學(xué)方法是不變的，學(xué)生在做題的時(shí)候要根據(jù)知識(shí)點(diǎn)和數(shù)學(xué)方法進(jìn)行分類，總結(jié)解題方法，做到舉一反三，這樣才是高效做題。

2、難題會(huì)了，基礎(chǔ)題就簡(jiǎn)單了

很多學(xué)生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候都會(huì)片面追求難題，從而忽略基礎(chǔ)題。他們覺(jué)得連難題都能解決，更不用說(shuō)那些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題了。實(shí)際上，難題在中考數(shù)學(xué)試卷中只占有很小一部分，大部分試題是基礎(chǔ)題。只專研難題容易忽視基礎(chǔ)，導(dǎo)致盲目自信，從而影響復(fù)習(xí)效率。此外，學(xué)生在做不出難題的情況下會(huì)對(duì)自信心造成打擊，從而影響學(xué)習(xí)心態(tài)，導(dǎo)致中考失利。

因此，中考生要重視基礎(chǔ)題，不要只專研難題。只有把基礎(chǔ)打好了，才能實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升。

3、上課聽(tīng)懂了，題目就會(huì)了

很多學(xué)生知道要上課認(rèn)真聽(tīng)講，但是很多學(xué)生卻存在這樣的誤區(qū)，只要上課聽(tīng)懂了，題目就會(huì)做了。其實(shí)不然，上課聽(tīng)懂是一回事，應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題又是另一回事。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以了解題目，掌握知識(shí)，一旦沒(méi)了指導(dǎo)，課后做題的時(shí)候就就會(huì)感到無(wú)從適應(yīng)，尤其是面對(duì)新題型的時(shí)候。

因此，學(xué)生要保持謙虛，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要只學(xué)題目的知識(shí)，而是要領(lǐng)悟相應(yīng)題型的解題思路和技巧，掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到舉一反三，提高聽(tīng)課效率。

4、數(shù)學(xué)很難

很多學(xué)生之所以數(shù)學(xué)學(xué)不好，很大程度上是因?yàn)樗麄兒ε聰?shù)學(xué)。學(xué)生存在數(shù)學(xué)很難的想法，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候缺乏自信，從而影響學(xué)習(xí)效率。實(shí)際上，數(shù)學(xué)并不難，只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，就可以快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，學(xué)生需要改變自己的看法，端正對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，正視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，消除畏難情緒。只有這樣，學(xué)生才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)效率。