小學(xué)生的腦洞能有多大?看看他們寫(xiě)的詩(shī)就知道了!

最近，南京游府西街小學(xué)四年(6)班孩子們的語(yǔ)文作業(yè)火了，一個(gè)個(gè)神句讓老師都不得不服氣。

每次下雨時(shí)，我都出來(lái)陪你玩耍，可你卻把我弄得臟臟的。

她本該好好陪伴我，或給我一根胡蘿卜。而不是把我送給別人，也不經(jīng)過(guò)我的允許?？梢?jiàn)從來(lái)沒(méi)有人把兔子放在眼里。

其實(shí)我還是很想念她，希望她早點(diǎn)把我接回去。

有了魚(yú)竿，也有了魚(yú)線。

有了座椅，也有了水桶。

我想釣來(lái)一條魚(yú)。現(xiàn)在，誰(shuí)把小河移過(guò)來(lái)?

第一條小金魚(yú)向我翻白眼，第二條小金魚(yú)也向我翻白眼，第三條小金魚(yú)卻向我翻白肚，哦!它死了!

臺(tái)風(fēng)爺爺，臺(tái)風(fēng)爺爺!

我一切都準(zhǔn)備好了!

作業(yè)擺在已經(jīng)打開(kāi)的窗口上。

臺(tái)風(fēng)爺爺，臺(tái)風(fēng)爺爺!

快把太陽(yáng)趕走!

好讓我的作業(yè)趕快飛走!

語(yǔ)文老師嚴(yán)杏村介紹，原本給孩子們布置的作業(yè)是抄寫(xiě)兒童現(xiàn)代詩(shī)，但嚴(yán)老師鼓勵(lì)大家大膽原創(chuàng)，于是一首首可愛(ài)的小詩(shī)就這樣誕生了。

對(duì)每一首原創(chuàng)小詩(shī)，嚴(yán)老師也用心給出了評(píng)語(yǔ)。

這已經(jīng)不是小學(xué)生的詩(shī)第一次走紅了，此前同樣由上述班級(jí)小學(xué)學(xué)生寫(xiě)的一首《秋游》也讓不少網(wǎng)友忍俊不禁。

其他小朋友的詩(shī)作，也是越看越有趣!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)了不得的秘密 。

我小時(shí)候也有過(guò)這樣的疑問(wèn)。

感受到了深深的怨念。

除了詩(shī)，小學(xué)生作文也為大家津津樂(lè)道。此前，廣州海珠區(qū)某小學(xué)的鄧?yán)蠋熢鴪?bào)料以“你的夢(mèng)想”為題的作文也很精彩。

“00后現(xiàn)實(shí)姐”

這位小女生心懷著當(dāng)芭蕾舞蹈員的夢(mèng)想，卻擔(dān)心日復(fù)一日的壓腿、劈叉、一字馬，會(huì)有朝一日把腿“壓斷”，即使腿不斷，也會(huì)“廢掉”……內(nèi)心世界很豐富啊!

最縝密的夢(mèng)想計(jì)劃

小小年紀(jì)就有縝密思維，用序列安排夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)“飛上太空，看到別的世界”夢(mèng)想，必要要付出代價(jià)，他有條不紊地、分點(diǎn)闡述訓(xùn)練計(jì)劃：

①先訓(xùn)練自己克服恐高;

②好好學(xué)習(xí)，天天向上。

最溫情的夢(mèng)想

這位00后的小暖男夢(mèng)想當(dāng)一名廚師，不僅要服務(wù)所有的“美食控”，想每天給辛苦勞累的母親做“牛排大餐”，讓媽媽不再那么辛苦。

孩子們真是既有感悟力，又有想象力，還有一顆純真可愛(ài)的童心。

來(lái)源：新華網(wǎng)(ID：newsxinhua)、江蘇新聞(ID：jstvjsxw)綜合江蘇新聞廣播、新華社、每日新報(bào)、錢(qián)江晚報(bào)

部分文：廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者葉碧君 張曉宜