為加快發(fā)展學(xué)前教育、緩解“入園難”問題，我國從2011年開始推行《學(xué)前教育三年行動計劃》，學(xué)前三年毛入園率由2010年的56.6% 提高到2017年的79.6%，家長對學(xué)前教育也越來越重視。

今天要帶大家認識一對來自云南文山州西疇縣的父女，他們起早貪黑，翻山越嶺，就是為了能讓女兒到幼兒園接受更好的教育。

早上六點，盧座廉家的燈亮了。打上手電，背上書包，爸爸帶著她踏上了去幼兒園的路。爺爺臥病在床，奶奶在和他們道別后，轉(zhuǎn)身進了廚房，為一家人的口糧發(fā)愁。

黎天芬 盧座廉奶奶：飯都沒得吃了，我開刀了，還沒拆線，線都沒拆就回家了。

記者：以前都是您送孩子上學(xué)嗎?

黎天芬 盧座廉奶奶：是我送，三個都是我送。

奶奶送不了的日子，在外務(wù)工的爸爸便回來了。

盧代福 盧座廉爸爸：現(xiàn)在這個社會你不上學(xué)，一點希望都沒有。

記者：這條路下去是吧?

雖然看不出這里是一條路，但六歲的盧座廉也走了一年多，即便摸黑也不會錯過這個路口。

盧代福 盧座廉爸爸：不好走的地方我不在家，她奶奶背一下，就是一邊打電筒，一只手扶石頭，一只手護著小孩屁股。

西疇山區(qū)每年有近一半時間在下雨，即便是這樣，山上彌漫上的霧氣，腳底打滑的青苔，都沒耽誤過盧座廉一天上學(xué)。

盧代福 盧座廉爸爸：一般都是在外面打工，有時候打電話回來跟老人說，家里怎么苦怎么累，我說只要身體沒有什么毛病，都要送孩子上學(xué)。

由于我們走得太慢，盧爸爸總要時不時停下來等我們。天亮了，他第一次接到了汽車司機的催促電話。

這也是盧座廉第一次在白天走這條去上學(xué)的路。奶奶送她時，怕走得太趕摔跤，也怕出發(fā)太晚遲到，總是帶著她半夜出門。

盧代福 盧座廉爸爸：老人對時間好像不是特別清楚。有時候兩點鐘、有時候三點鐘，就到接孩子的上車地點，要等三個小時才天亮。

終于，我們在摸索中來到山下。

記者：有沒有想過干脆讓她上小學(xué)再去。先不上幼兒園?

盧代福 盧座廉爸爸：不能這樣想。這樣想是錯誤，你現(xiàn)在不讓她讀學(xué)前班幼兒園 她讀一年級的時候，她跟別的小孩學(xué)習(xí)就不一樣。

再坐9公里的車盧座廉才能到達幼兒園。孩子能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里上課，盧代福就覺得每天近20塊錢的車費花得值得，盡管在小學(xué)寄宿的二女兒一周的生活費只有5塊錢。

盧家有三個女兒，從來沒有因為錢，耽誤過學(xué)業(yè)。

盧代福 盧座廉爸爸：我再怎么堅持，怎么苦怎么累，都要給小孩供她讀書，最少都要讓她高中畢業(yè)。

送完孩子，盧代福原路返回。

家里還有年邁的父母和失智的哥哥，但一想到在學(xué)校的三個孩子，生活就有了盼頭。雖然沒有好走的路，但他知道只有走下去才有路。

一生只有一次童年 一村能否有一個幼兒園？

雖然生在貧困的家庭，但爸爸和奶奶依舊堅持讓盧座廉接受正規(guī)的教育，也許未來命運就能改變。但并非所有的孩子都能這么幸運。

由于居住分散，很多村沒有自己的幼兒園，要上幼兒園必須要經(jīng)過一番長途跋涉。而無暇接送孩子的家長們也就放棄了學(xué)前教育，這在留守兒童身上格外普遍。這樣的情況要如何改變呢?

山多路少，交通不便，這里的年輕人不得不為了生計遠走他鄉(xiāng)。彎彎繞繞的山路就這樣將孩子們的童年封印在大山深處的各個角落。跟著西疇縣董馬鄉(xiāng)中心學(xué)校的負責(zé)人，我們來到了一個苗寨。

張碧 云南省文山州西疇縣董馬鄉(xiāng)中心學(xué)校校長：這個學(xué)生她家是那里，但是母親就外出(出走)了，父親又出去務(wù)工了，所以把孩子交給，這個是他(父親)的大嫂。

春寒料峭，可5歲的羅發(fā)梅卻穿著一件單薄的裙子和涼鞋。眼里寫著警覺和膽怯。

羅玉祥 羅發(fā)梅大伯：說漢話還是差一點，還是不太聽得懂，因為我們苗族，一般很小我們都是，都是上學(xué)學(xué)一點點，剛才我問了，她說還是有些不記得了。

其實，羅發(fā)梅曾經(jīng)是上過一學(xué)期幼兒園的，但如今母親出走，家里陷入困境，父親只能把兄妹三人寄養(yǎng)在親戚家，自己外出打工。而這里距離最近的幼兒園有6公里，家里只有爺爺奶奶和嬸嬸看著五個孩子，沒人接送，她也就不再去了。

再過一年羅發(fā)梅就可以上小學(xué)了，可以預(yù)料到的是，語言將是她要面臨的第一道障礙。在貧困地區(qū)，由于跟不上學(xué)習(xí)進度而導(dǎo)致的厭學(xué)十分普遍，已經(jīng)成為輟學(xué)的主要原因之一。

盧邁 中國發(fā)展研究基金會秘書長：現(xiàn)在的教材是按照城里孩子的水平來編寫的，而對于這些沒有接受過學(xué)前教育的，那么對他們來講就非常難。越往后差別就越大，五年級他只有19%能在平均分數(shù)線以上。另外81%都是墊底的。

目前中國有47% 的兒童生活在農(nóng)村，而有幼兒園的行政村只有32%，在沒有被幼兒園覆蓋的地方，很多孩子只能放棄學(xué)前教育。在孔家塘村，記者見到鄭有情和鄭有童兄妹倆，三歲的妹妹在離家有一段距離的地方獨自玩耍，而五歲的哥哥則爬到了房子的石頭山上，身邊沒有大人的看管。

鄭家距離最近的幼兒園有9公里。對于地里有活的老人來說，沒有精力再接送孩子。

唐連兵 云南省文山州西疇縣通心坡小學(xué)教務(wù)主任：這家的話我們平時也來過多次，就是以前招收幼兒園的時候跟他做工作，然后老人跟我們講話有點溝通不了，我們講什么他有點聽不懂，小孩的爸媽都不在家，我們來很多次都從來沒見過他爸媽。

盧邁 中國發(fā)展研究基金會秘書長：我們現(xiàn)在提倡就是說要有一個搶救這些孩子的心態(tài)，一個孩子只有一個四歲，如果在這時候不做，把他的成長發(fā)育的敏感期給耽誤了，那么未來要付出代價。

從無到有：讓山村幼兒園帶動教育脫貧

幼兒園覆蓋不足的短板目前主要存在于中西部偏遠貧困山區(qū)或者牧區(qū)的村莊中。如果能在每個村莊中都建立一所幼兒園，盡可能讓更多的孩子就近入學(xué)，將會大大改善孩子們的學(xué)前教育狀況。

中國發(fā)展研究基金會從2009年開始了山村幼兒園計劃，目前全國已經(jīng)有2300多家這樣的幼兒園建立起來。今年3月，云南西疇縣的幼兒園也開學(xué)了，這是孩子和家長們盼望已久的。

八點不到，云南省文山州西灑鎮(zhèn)芹菜溝村的家長們就穿梭在春雨里，從四面八方把孩子送到了剛剛成立的芹菜溝山村幼兒園。

也許是地里有活，也許是還有家人要照顧，把孩子送到幼兒園的第一天，家長們并沒有過多停留，把孩子交給老師就樂呵呵地回家了。

家長：放心，絕對放心的

短暫的哭鬧過后，孩子們很快被這些從未見過的玩具吸引。而就在二十天前，這里還只是一座閑置了七八年的小學(xué)校舍。對芹菜溝的家長們來說，這一天已經(jīng)等待了太久。這兩年，各地脫貧都取得了很大成效，900元一學(xué)期的費用對家庭來說早已不是難事，難的是孩子們沒地方可去。

江應(yīng)虎 云南省文山州西疇縣西灑鎮(zhèn)中心學(xué)校校長：要送孩子入園的話就要到城里邊，然后還要租房，花費的代價比較大。

過去一周，像這樣的山村幼兒園在西疇縣開了63個，全縣幼兒園數(shù)量從過去的9個變成了現(xiàn)在的72個，他們大多利用的是小學(xué)閑置校舍和村委的活動室，經(jīng)過簡單改造，適齡兒童便有了去處。

楊婷婷 云南省文山州西疇縣紅石巖山村幼兒園老師：每天下課的話都會有好多小朋友，就是小學(xué)的學(xué)生來窗戶這里看一下，就覺得很新鮮。

這樣的山村幼兒園不僅解決了周邊孩子上學(xué)的問題，從無到有的變化也讓越來越多的農(nóng)村家長改變觀念，重視起學(xué)前教育。

在距離紅石巖山村幼兒園100米的一片空地上，正在進行施工。今年9月這里就會建成一個標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，費用由當(dāng)?shù)卣蜕鐣栀?，將滿足周邊所有居民的入園需求。在當(dāng)?shù)夭稍L時我們也發(fā)現(xiàn)，這里最平整的土地，最好的房子都是學(xué)校。在產(chǎn)業(yè)匱乏的西疇縣，教育讓大家看到了脫貧希望。

盧邁 中國發(fā)展研究基金會秘書長：教育的發(fā)展使人可以有向上的更多的機會，幫助這些人，尤其是處在社會底層的這些人向上流動，是實現(xiàn)社會公平，是阻斷貧困代際傳遞的重要一條。