日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》(下簡稱通知)。其中提到，嚴格規(guī)范普通高中招生行為，嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在廣州，高中階段的生源競爭同樣比較激烈。一些民辦學校在招生簡章中會列明高額獎學金，吸引優(yōu)秀學生報讀。指出，獎勵優(yōu)秀學生無可厚非，但如果寫在招生簡章里，很難說不是與招生掛鉤的，有違教育公平。

教育部規(guī)定：

連續(xù)兩年嚴禁

高額物質(zhì)獎勵“掐尖”

據(jù)了解，在《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》中已提出“十項嚴禁”。今年的通知，是對“十項嚴禁”的再一次強調(diào)。今年的《通知》提到落實“十項嚴禁”紀律要求：

1.嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結(jié)束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生;

2.嚴禁自行組織或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構(gòu)自行組織的各類考試結(jié)果;

3.嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源;

4.嚴禁公辦學校與民辦學?；旌险猩⒒旌暇幇?

5.嚴禁以高額物質(zhì)獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源;

6.嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;

7.嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);

8.嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班;

9.嚴禁初高中學校對學生進行中高考成績排名、宣傳中高考狀元和升學率，教育行政部門也不得對學校中高考情況進行排名，以及向?qū)W校提供非本校的中高考成績數(shù)據(jù);

10.嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉(zhuǎn)學學生辦理學籍轉(zhuǎn)接。

記者調(diào)查：

去年部分民校招生

提及重獎優(yōu)秀學生

目前，廣州許多學校尚未發(fā)布今年的招生簡章，但記者查閱2018年眾多民辦學校的招生簡章發(fā)現(xiàn)，在里面提及獎學金的不在少數(shù)，數(shù)額也非常豐厚，不少民辦中學獎勵優(yōu)秀學生的力度非常大，10萬元以上的獎金并非少見。

H中學高中招生簡章

廣州市外(廣東省內(nèi)地級市)中考前五名的學生就讀該校，高中三年享受公辦生收費待遇(獎勵學費12.3萬元);

參加廣州市中考成績在740分(含740分)以上的學生，高中三年享受公辦生收費待遇(獎勵學費12.3萬元);

參加廣州市中考成績在725分(含725分)以上的學生，入學當年享受公辦生收費待遇(獎勵學費4.1萬元);

參加廣州市中考成績在715分(含715分)以上的學生，入學當年獎勵人民幣2.05萬元;

高二和高三學年表現(xiàn)優(yōu)異的同學，最高可享受當年公辦生收費標準，即獎勵學費4.1萬元。

D中學高中招生簡章

對于第一志愿填報該校，且中考分數(shù)達到廣州市前六所高中錄取線以上的考生，免交3年走讀生學費。

M中學高中招生簡章

達到廣州市前6所高中錄取分數(shù)線，全免學雜食宿費，另補貼3萬元;達到廣州市前10所高中錄取分數(shù)線，全免學雜食宿費;

達到廣州市前15所高中錄取分數(shù)線，學雜食宿費減免50%。

與民辦學校的“豪氣”不同，公辦高中在招生簡章中基本不會提及獎學金。今年各大高中的招生簡章還未發(fā)布，是否還會出現(xiàn)高額獎學金等內(nèi)容還有待觀察。

家長聲音：

獎學金非主要考慮因素

一所民辦學校的校長向記者表示，之所以開出獎學金，主要目的是為了激勵學生力爭上游，與“掐尖”無關(guān)。那么，高額獎學金到底能不能吸引到生源呢?據(jù)了解，對于學生和家長而言，他們更傾向挑選一家適合的學校，學校能夠給學生提供好的教育環(huán)境和理念更重要。只有學校的辦學水平處于同等水平，獎學金才會成為他們的考慮因素。

事實上，對于一些優(yōu)秀學生和家長來說，獎學金并不是他們考慮主要因素，如何在選擇高中時做出更好的抉擇，才是他們不得不考量的。家長蘇女士稱，兒子在中考前，班主任曾要求優(yōu)秀學生允諾不報考外校。但兒子當時希望報考更好的學校，班主任數(shù)次與蘇女士溝通，希望她勸勸兒子“認真考慮”。“我想如果孩子堅決要報考更好的學校，那之后就會受到老師的‘另眼相看’，不僅要承受中考壓力，還要承受其他心理壓力。我擔心他因此發(fā)揮失常，幾經(jīng)考慮，還是跟他商量，最終留在原來的學校。”蘇女士說。

有的學生則堅持選擇自己心儀的學校，并為此付出十分努力。有高中校長透露，有外?？歼M來的學生曾感嘆：“我是歷盡艱辛才考進來的，太不容易了。”對于部分目標性強的學生來講，學校的教學質(zhì)量、學習環(huán)境和自己對未來的期盼，才是選擇學校的關(guān)鍵。

觀點：

重金“掐尖”有違教育公平

國家督學朱子平表示，學校獎勵品學兼優(yōu)的學生本無可厚非，但如果把巨額獎勵寫進招生簡章，很難不讓人認為是與招生掛鉤，也確實有違教育公平。一些學校重金招攬來的優(yōu)秀學生在高考中取得優(yōu)異成績，為學校增光，進而成為學校在招生中最有說服力的宣傳材料和“攬尖”利器。這種做法不利于形成良好的教育生態(tài)，“我認為，相比起高分學生，學校更應獎勵的是那些家境困難卻又自強不息，不斷取得進步、超越自我的學生，他們比高分考生更需要獎學金。”朱子平說，立德樹人是教育的根本任務，學校不應把過多的注意力放在如何掐尖上，而應多花精力在提升加工能力上，做到低進高出、優(yōu)進優(yōu)出，讓每一個學生都能得到更好的發(fā)展。