考前輔導(dǎo)

案例

提問：距離高考僅有20天左右了，孩子和我們都特別緊張，孩子自己都有點患得患失，壓力也大。我們家長希望能給孩子一些幫助，但到底該做什么呢?

觀點

豐臺二中校長何時明：家長希望讓孩子用最佳的狀態(tài)迎接中高考，應(yīng)該避免三大誤區(qū)。第一個誤區(qū)是家長過于在乎模擬考試的結(jié)果。有的家長十分看重模擬考試，成績好的沾沾自喜，對這一段時間暴露出來一些小問題不屑一顧;考不好的垂頭喪氣，對孩子缺乏信心。而模擬考試一般是各地方教研機(jī)構(gòu)命題，與中高考考察的內(nèi)容、重點，甚至形式不可能完全一致。由于相當(dāng)一部分家長沒有經(jīng)驗，很容易貽誤后一段良好的復(fù)習(xí)時光。

從“一模”到中高考的這段時間里，學(xué)生可能還有不少復(fù)習(xí)內(nèi)容并沒能完成，這一段時間是調(diào)整鞏固提高的最佳時期，考生應(yīng)該充分利用，把幾次不同區(qū)域的模擬考試整理一下，有的可以收集成錯題本，找出自己個體答題時的規(guī)律和問題，以期在中高考時更好發(fā)揮。建議家長要一如從前一樣嚴(yán)格要求，不放縱孩子。同時，幫助孩子整理模擬考試試題，收集錯題，找出規(guī)律，總結(jié)各學(xué)科知識。

第二個誤區(qū)是家長和學(xué)生沒有計劃性。面臨人生中的大考，大部分考生難免心浮氣躁。有的考生在考前沒有計劃，東做一套題目，西來一個突擊。聽老師說要抓基礎(chǔ)，就盲目抓了三天基礎(chǔ)，又聽同學(xué)說早上讀英語管用，就起了五天大早。這些學(xué)生遇到一兩個題目不會做就驚慌失措，容易發(fā)揮失常。

因此，家長要告訴考生，一定根據(jù)自己的節(jié)奏，不能一概而論。家長應(yīng)該幫助孩子安排周到，計劃好，不輕易改變。平靜面對孩子的進(jìn)步和失誤，不過分表揚，不嚴(yán)厲批評。幫助孩子看得長遠(yuǎn)，不把中高考作為人生的唯一。

第三個誤區(qū)是對于中高考過于重視。家長在考前喜歡突然提高生活質(zhì)量，為了孩子考前離學(xué)?；蚩紙鼋稽c，在學(xué)校或考場附近新找房子給孩子住;怕孩子記憶力下降，買補(bǔ)品;考前基本上不與親戚朋友聯(lián)系，怕打擾孩子。這些都會影響孩子的應(yīng)考心態(tài)。

因此建議家長不要在考前改變家庭環(huán)境，同時讓孩子正常作息。此外，給予孩子正常的幫助，不過分關(guān)注。