對(duì)于申論考試，作文一直是擺在各位考生心頭的老大難問(wèn)題。議論文寫(xiě)作確實(shí)不同于以往語(yǔ)文考試中的作文書(shū)寫(xiě)，尤其是在確定好文章總分論點(diǎn)后，對(duì)于議論文的有效論證，各位考生在考場(chǎng)的表現(xiàn)確實(shí)難盡如人意。

一、平鋪直敘妙用公式

議論文論證中最常用的就是例證法，通過(guò)舉例子將自己的觀點(diǎn)證明清楚，那么如何能夠條理清晰的將支撐論證的例子講解清楚呢?我們可以把案例描述公式化，利用好[主體+處境+做法+結(jié)果+啟示]來(lái)描述案例，這樣書(shū)寫(xiě)出文章既邏輯清晰，條理清楚，內(nèi)容篇幅也充實(shí)，能夠有效達(dá)到論證目的。

例如在證明“茶風(fēng)見(jiàn)證為民作風(fēng)”時(shí)，想要用熱門(mén)案例，用好干部秦玥飛的故事我們可以這樣來(lái)書(shū)寫(xiě)。

茶風(fēng)見(jiàn)證親民作風(fēng)。干部到群眾家里走訪，與百姓喝茶促膝長(zhǎng)談，了解群眾生活狀態(tài)，是為民服務(wù)的切實(shí)體現(xiàn)。立黨為公執(zhí)政為民，一直是我們廣大黨員干部堅(jiān)定的信念導(dǎo)向。(理論分析過(guò)渡)耶魯哥秦玥飛(主體)不為國(guó)外高薪舒適生活所惑(處境)，毅然返回家鄉(xiāng)國(guó)土義無(wú)返顧的投身于鄉(xiāng)村治理建設(shè)中來(lái)。在服務(wù)的農(nóng)村，他東奔西走，為村落帶來(lái)修葺基礎(chǔ)設(shè)施資金，尋找當(dāng)?shù)靥厣?xiàng)目，以開(kāi)發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂?做法)。他雖然失去了高薪及體面地工作，卻收獲了群眾的認(rèn)可，獲得感動(dòng)中國(guó)十大人物的稱號(hào)(結(jié)果)。從他身上我們可以看出，好的干部要始終將人們裝在心中，某民生之福。(啟示)因此，黨員干部要一心為民，心懷群眾，讓為民服務(wù)成為常態(tài)。

二、重點(diǎn)突出巧用公式

在掌握好公式對(duì)案例的描寫(xiě)后，我們可以在書(shū)寫(xiě)中有所側(cè)重，把握重點(diǎn)，為文章論證服務(wù)，如在證明“科學(xué)家要有愛(ài)國(guó)情懷”這個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，黃大年先生的案例中可以重點(diǎn)突出他當(dāng)年在國(guó)外的處境，從而達(dá)到論證的目的，示范如下：

科學(xué)家要有愛(ài)國(guó)情懷。(分論點(diǎn))科學(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)家有國(guó)籍。“我是國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我和祖國(guó)分開(kāi)過(guò)，我的歸宿在中國(guó)”，這是在海外漂泊十八年的黃大年先生的肺腑之言(主體)。黃大年先生在英國(guó)劍橋大學(xué)長(zhǎng)期從事物理學(xué)研究，享有國(guó)外優(yōu)厚的待遇和頂尖的科研環(huán)境，與此同時(shí)妻子也在國(guó)外經(jīng)營(yíng)著一家診所，女兒也隨父母在國(guó)外讀書(shū)生活，但當(dāng)他得知國(guó)家的“千人計(jì)劃”時(shí)(處境)，毫不猶豫的放棄了一切，回到他的母校吉林大學(xué)正式簽下全職教授合同(做法)，成為第一批回到東北發(fā)展的國(guó)家“千人計(jì)劃”(結(jié)果)。從黃大年教授身上我們深切的感受到科學(xué)家“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)情懷(啟示)。因此，每一位科研從業(yè)人員都應(yīng)時(shí)刻牢記并積極踐行愛(ài)國(guó)之情。