為期兩天的2019年中國高考8日落下帷幕，北京超過5.9萬考生參加最后一次文理分科的高考。們認為，今年的北京高考試題穩(wěn)中求新，引導學生關(guān)注社會現(xiàn)實。同時，試題強調(diào)對核心素養(yǎng)的考查，積極推動考試評價向2020新高考平穩(wěn)過渡。

從2020年起，北京考生的高考成績由語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成(即“3+3”)，且不再分文理科。2019年高考是北京考生的最后一次文理分科高考，試題有什么特點?

引導考生觀察生活，積極思考

“試卷多角度聯(lián)系現(xiàn)實生活，意在引導考生加強對身邊世界的細致觀察和深入思考。”今年高考第一場考試結(jié)束后，北京教育考試院表示，2019年高考語文北京卷突出對文化自信與家國情懷的引導和激發(fā)，注重學科情境設(shè)計，突出對考生思維能力的考查，引導考生觀察生活，積極思考，注重應(yīng)用。

以多文本閱讀為例，試題選取一組關(guān)于“城市化對生物多樣性的影響”材料，引導考生了解在人類現(xiàn)代文明飛速發(fā)展中對生態(tài)系統(tǒng)的影響，使考生對對生態(tài)文明建設(shè)、人與其他生物和諧共處、維護地球家園有所思考，培養(yǎng)考生的科學精神和社會責任感。

此外，古代詩歌閱讀，選取兩首題畫詩進行比較，開拓了詩歌考查的選材范圍，把文學與藝術(shù)相結(jié)合，進一步提升學生的審美能力。

強調(diào)，2019年高考語文北京卷在文本上涉及社會、自然、文學、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，力求從多個角度，引導考生“遠”且“近”的目光，理解當下中國，理解個人的生活世界，啟發(fā)學生從“小我”出發(fā)，關(guān)心“大我”的命運。同時，重視試題的基礎(chǔ)性、實踐性和開放性，拓展考生個性化、創(chuàng)造性表達的展示空間，力求實現(xiàn)向2020年新高考的平穩(wěn)過渡。

感受數(shù)學之美，欣賞生活之美

數(shù)學就是枯燥的數(shù)字計算?北京教育科學研究院在閱完今年的高考北京數(shù)學卷后表示，試卷注重對數(shù)學本質(zhì)的考查，避開模式化的思路，要求學生在對相關(guān)的數(shù)學概念理解的基礎(chǔ)之上，選擇恰當?shù)姆椒ń鉀Q問題。比如，有試題以天文學中如何刻畫天體的明暗程度為背景，融合了數(shù)學知識、地理知識和物理知識。

認為，試題突出數(shù)學核心素養(yǎng)的考查，強調(diào)數(shù)學實際應(yīng)用和學生的生活體驗，突出用數(shù)學的知識與方法解決問題。同時，也引導學生感受數(shù)學之美，欣賞生活之美。

推動考試評價向新高考平穩(wěn)過渡

2019年是北京市高考文綜和理綜考試的收官之年。北京教育考試院以文綜中的地理試題為例談到，試題密切聯(lián)系生活實際，強調(diào)學以致用。比如有選擇題以宮燈的制作為情境，要求考生關(guān)注中國傳統(tǒng)文化和粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，并通過閱讀中國豎版地圖增強國土意識，培育愛國情感和家國情懷;還有題目以“中國與東南亞山水相連，人文相通，跨境合作不斷深化”為試題素材，從地理視角關(guān)注“亞洲文明對話大會”“精準扶貧”等重大時政熱點，引導學生將所學地理內(nèi)容與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，滲透學以致用的學習理念，強化家國情懷。

文綜歷史試題涉及到京津冀一體化、社會改革、世界政治與經(jīng)濟等當今中國與世界的重大議題等，表示，這些都有助于引導學生關(guān)注社會現(xiàn)實，從歷史的角度加深對社會重大現(xiàn)實問題的理解，培養(yǎng)歷史使命感。同時，試題強調(diào)對核心素養(yǎng)的考查，積極推動考試評價向2020新高考平穩(wěn)過渡。

根據(jù)北京教育考試院日程安排，6月23日，考生可通過登錄北京教育考試院網(wǎng)站查詢成績;高考成績發(fā)布后，6月25日8時至29日20時，考生進行網(wǎng)上志愿填報。(完)