1《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。

小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因為她的憤怒不能從嘴巴里發(fā)出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。童年里，小海倫認(rèn)為對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候?qū)懥艘槐尽端酢?，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過?？梢哉f，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。

看完了這本書，小海倫的面貌又展現(xiàn)在我的腦海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦!海倫告訴我一個道理：做什么事都要堅持不懈，不可以半途而廢，那樣你永遠(yuǎn)都做不成大事。

2《假如給我三天光明》讀后感

我在這個周末讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。

讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們有眼睛去學(xué)習(xí)，而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習(xí)說話。我們用眼睛去看書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。我們?nèi)伺c人之間可以輕松交流，而她卻要用手來表示或表達(dá)心里的想法。

如果我們不再好好學(xué)習(xí)，難道不是辜負(fù)了上天對我們的祈盼?那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢?還是上天太過分寵愛我們這些視力正常的人呢?盲聾人海倫。凱勒的條件是比我們差的?？伤齾s能成著名發(fā)作家，寫出全世界第一的勵志書。她是十九世紀(jì)的杰出人物。

同學(xué)們，我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習(xí)榜樣。不論有什么樣困難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒有辦不到的事。

3《假如給我三天光明》讀后感

活得幸福，活得有意義!就一定要用心去感受世界，用心享受生命，這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明，讓人生更加陽光。

《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人深夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞”歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史，第三天我將在日常生活中度過。

然生活在黑暗，但是我們卻可以通過做有意義的事，讓自己內(nèi)心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟，他雖然雙眼失明，但他卻一直通過自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心，把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強(qiáng)和勇敢，更何況我們是身體健康的，我們又應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!

4《假如給我三天光明》讀后感

自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以后，我體會到了盲人對得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。

海倫·凱勒小時候因為一場疾病，她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈，指引她通向心中的一片光明。因為有了老師和母親，所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成，她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一個慈善家、作家。

要是上帝遮住了我的眼簾，使我失去了視覺。我會這摸摸，那摸摸，跌跌撞撞來到窗前，傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，小狗的汪汪聲，汽車的嘟嘟聲……但是什么也看不見，只能不斷地重復(fù)無盡的黑暗。

我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨;我不是聾子，我應(yīng)該比聾子更愛護(hù)耳朵;我不是盲人。我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)眼睛。

5《假如給我三天光明》讀后感

假如給我三天光明》這本書是講述一個叫“海倫·凱勒”的弱女子。在她一歲的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長大令她總沒想到自己祖先居然會有一個又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時候，家人為她請了一位家庭教師“莎利文”。因為沙利文小的時候也差點失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會了手語、讀書，摸別人的嘴唇終于學(xué)會了說話。她經(jīng)常幫助殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內(nèi)，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假如給我三天光明》。

我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅強(qiáng)。在她小時候總覺得自己是一個孤獨的女子，但她沒放棄過，就是因為這樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅強(qiáng)、勇敢的精神。雖然她在黑暗中長大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時我一遇到困難雖然也愿意思考一會兒，但還是解決不了，我就會立刻退縮。但讀了這本書后，我就一定要改正。很簡單，其實它總含著一個道理“只要你堅強(qiáng)、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服”。

6《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動震撼我們。一個生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨歲月的女性。也許大家都不會相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院!她就是用這種驚人的優(yōu)異成績得到了全世界的敬仰。

當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會到她有多么開心!這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學(xué)溜冰?；幌戮退ひ货?，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵我，終于，我不再摔跤了!我學(xué)會溜冰了。你不知道我當(dāng)時有多么興奮，高興得無法形容!經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分快樂!

當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動。雖然，她自己看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比!

讀了這本書，我才真正明白了人活在這個世上就是要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)合理安排時間，絕不輕易放棄，珍惜現(xiàn)在的幸福時光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切美好事物。

7《假如給我三天光明》讀后感

馬克吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫凱勒。”這本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。

海倫的一生生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識充實自己的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生!同時沙利文老師更讓我們敬佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實現(xiàn)了自己的人生理想，把畢生的精力都投入到海倫凱勒成長的路上。

海倫和她的老師所做的一切令人崇敬，在頗多的感觸中，作者開始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。

一、不斷學(xué)習(xí)新知識。知識給了海倫生活的勇氣，使她在黑暗中找到了人生的光明，而我們也要時時刻刻加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷充實自己，讓自己在各方面更上一層樓。

二、珍惜擁有的一切，盡力做好每一件事，海倫能在一個無聲無光的世界中找到一個美麗的世界，我們有什么理由不好好珍惜每一件事呢?

三、保持樂觀、向上的良好心態(tài)。人生注定不平等，先天的、遺傳的，都是人生前無法選擇的，海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人，而是樂觀向上的面對，我們也應(yīng)該以樂觀向上的心態(tài)面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

8《假如給我三天光明》讀后感

今天，我讀完了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。

海倫在十九個月的時候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。

我想我以后要做一個海倫。凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對困難和打擊的時候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，最終克服困難，取得成功。其實我們比海倫。凱勒更加的幸運，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價值。

9《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會了說話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。

而且，海倫凱勒在文中說過，如果她有三天光明時間的話，她第一天要看人;第二天要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實生活中度過。

我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強(qiáng)和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強(qiáng)的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強(qiáng)，堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神，不會輕易放棄，最終夢想成真。

10《假如給我三天光明》讀后感

今年暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛不釋手了。

這本書講的是：一個叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的時候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽也不能看，她的世界簡直就是無聲和黑暗的，讀到這里，我的眼淚禁不住的流了下來，海倫?凱勒真的是太不幸了。

不過后來，小海倫有了一位老師，這位老師在她的手上畫單詞。就這樣，小海倫就學(xué)會了說話，又學(xué)會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自己的自傳，并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。

海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。