全球都在頭痛，少兒數(shù)學(xué)該怎么學(xué)?

數(shù)學(xué)，一直是一個(gè)世界性難題，尤其是少兒數(shù)學(xué)。他不像是英語，只要你有一個(gè)好的環(huán)境就能輕松的學(xué)會(huì)。

你絕對(duì)沒有見過英語國家的人頭疼說英語，就像中國人不會(huì)擔(dān)心中文一樣。但是你見過哪個(gè)國家的人不學(xué)數(shù)學(xué)的?

答案是否定的，因?yàn)閿?shù)學(xué)是全球適用!你可以在全球任何一個(gè)國家找到少兒數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，但你絕對(duì)沒法在西方國家隨處可見少兒英語補(bǔ)習(xí)班!

數(shù)學(xué)的重要性不止體現(xiàn)在全球都在學(xué)的普遍性，更在于無論你是普通百姓還是明星富豪都難逃的通用性，所以他們對(duì)自己的孩子都會(huì)從小就抓少兒數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

張柏芝就在節(jié)目里說過每天要幫孩子補(bǔ)習(xí)四個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。

李湘的女兒王詩齡小學(xué)時(shí)不僅用英文解數(shù)學(xué)題，加減法運(yùn)用的解題方法居然是數(shù)軸!

馬云爸爸也在公開場(chǎng)合多次表示:

“數(shù)學(xué)應(yīng)該成為年輕人的基礎(chǔ)，就像運(yùn)動(dòng)、音樂和繪畫一樣。如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，人類會(huì)堅(jiān)實(shí)。”

經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，歷經(jīng)教育改革后數(shù)學(xué)能力考察越來越靈活。

在全國各地的小學(xué)開始題目中，超過 90% 的題目都是考察小朋友的數(shù)學(xué)思維。

而在教學(xué)資源豐富的魔都和帝都在幼升小的時(shí)候更是出現(xiàn)了，類似下面的題目：

用七巧板拼出下面的圖案：[page]

按照規(guī)律選出右下角的圖形

在回答這類題目的時(shí)候，會(huì)明顯的發(fā)現(xiàn)孩子被嚴(yán)重的兩極分化了。有的孩子看一眼就知道了，輕松答對(duì);有的孩子則摸不到頭腦，要么是亂選一氣要么是直接跳過。

能背99乘法表，卻做不對(duì)數(shù)學(xué)題

可是在我們私下觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)的孩子，很多都能順利背出99乘法表。很多家長也是疑惑我家孩子數(shù)學(xué)不差啊，在補(bǔ)習(xí)班的考試?yán)铮?00以內(nèi)的加減法都會(huì)。為什么做數(shù)學(xué)題基本都不會(huì)呢?

其實(shí)之所以孩子能夠順利背出99乘法表卻無法作對(duì)一些簡單的題目，原因很簡單。他們掌握的是數(shù)學(xué)公式或者說是某些數(shù)學(xué)題目，而非數(shù)學(xué)思維。在很多家長眼中數(shù)學(xué)題目就等于數(shù)學(xué)思維，這是一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)!

數(shù)學(xué)思維就是巴菲特的炒股方法

數(shù)學(xué)題目就是單純的背下來這道題是怎么完成的，但數(shù)學(xué)思維是要求掌握思考的能力和方法，通過自己的分析得出結(jié)果。

簡單來說就像成年人買股票一樣，你知道內(nèi)部消息能順利買對(duì)一支股票，但是不可能每次都買對(duì)。

但是你掌握了數(shù)學(xué)思維就像掌握了巴菲特的炒股方法，就能保證你長期處于賺錢階段。

那么是不是任何時(shí)候都可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維呢?

根據(jù)哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心所發(fā)布的「人類大腦發(fā)展曲線圖」.

深紅色的「更高認(rèn)知能力」(包含概念形成，解決問題，抽象思維，沖動(dòng)控制，邏輯思維和創(chuàng)造力等能力)發(fā)展頂峰竟然早得出奇.

在 10 個(gè)月到 4 - 5 歲之間。過了這個(gè)階段，就開始直線下降至停滯發(fā)展…

也就是說，把邏輯思維培養(yǎng)的功夫花在幼升小階段，比上了幾年學(xué)后補(bǔ)來補(bǔ)去要有效得多!想象一下，補(bǔ)課的孩子有多痛苦吧?