發(fā)布時(shí)間:2021-07-26 15:27:39來(lái)源:七考網(wǎng)
為什么測(cè)試人才是IT行業(yè)中的VIP? 無(wú)論是什么時(shí)代,任何軟件系統(tǒng)永遠(yuǎn)都不可能避免缺陷。缺陷,也就是通常所說(shuō)的 Bug,由 于 Bug,電腦會(huì)藍(lán)屏,瀏覽器會(huì)崩潰,手機(jī)會(huì)重啟!控制 Bug 的手段就是測(cè)試!沒(méi)有測(cè)試, 一切都是空談!在很多企業(yè)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中,測(cè)試人員的地位越來(lái)越重要,測(cè)試人員把握著產(chǎn)品的質(zhì)量,驅(qū)動(dòng)著開(kāi)發(fā)的流程。 測(cè)試工程師在企業(yè)中的重要程度不可小覷,特別是具備一定編程能力、精通功能和性能測(cè)試的軟件測(cè)試工程師是軟件企業(yè)中的 VIP。
通過(guò)以模擬大量用戶實(shí)施并發(fā)負(fù)載及實(shí)時(shí)性能監(jiān)測(cè)的方式來(lái)確認(rèn)和查找問(wèn)題。
一套完整的Web應(yīng)用程序測(cè)試系統(tǒng),它包含了測(cè)試的錄制,編寫(xiě)及運(yùn)行和測(cè)試的并行處理。
一款國(guó)產(chǎn)開(kāi)源項(xiàng)目管理軟件,支持產(chǎn)品管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、文檔管理,采用基于Scrum設(shè)計(jì),市場(chǎng)占比高。
用于對(duì)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)或?qū)ο竽M巨大的負(fù)載,來(lái)在不同壓力類(lèi)別下測(cè)試它們的強(qiáng)度和分析整體性能。
Postman是一款功能強(qiáng)大的網(wǎng)頁(yè)調(diào)試與發(fā)送網(wǎng)頁(yè)HTTP請(qǐng)求的Chrome插件。
能夠支持所有瀏覽器、系統(tǒng)和平臺(tái)的調(diào)試代理。位于客戶端和服務(wù)器的中間,它能記錄所有客戶端和服務(wù)器的請(qǐng)求響應(yīng)。
IT教育經(jīng)驗(yàn)
覆蓋城市
學(xué)習(xí)校區(qū)
IT學(xué)員
軟件測(cè)試工作對(duì)軟件項(xiàng)目的重要性,從今天諸如微軟這樣的軟件巨擎的人員架構(gòu)上就可見(jiàn)一斑,如今,在微軟本部,軟件測(cè)試人員與軟件開(kāi)發(fā)人員的比例為1.5~2.5之間,即一個(gè)開(kāi)發(fā)人員背后,至少要有兩位軟件測(cè)試工程師增加軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。那么唐山哪有軟件測(cè)試培訓(xùn)班?小編推薦唐山達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)班。
達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)班針對(duì)學(xué)歷低、非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的小白量身打造的經(jīng)典入門(mén)課程,低起點(diǎn)、短平快,易入行;提高班:為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的中學(xué)生量身定度的高起點(diǎn)課程,小白提高拿高薪。
達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試培訓(xùn)班課程介紹
課程亮點(diǎn):
1.精細(xì)化的分級(jí)教學(xué)就業(yè)班、提高班
2.顛覆式名企真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)
3.擁抱ABC,緊跟時(shí)代技術(shù)潮流
課程內(nèi)容:
第1階段操作系統(tǒng)及WEB基礎(chǔ)
第2階段測(cè)試核心技術(shù)
第3階段測(cè)試管理工具
第4階段功能測(cè)試項(xiàng)目
為什么測(cè)試人才是 IT 行業(yè)中的 VIP ?
學(xué)好測(cè)試技術(shù),靜觀IT世界風(fēng)起云涌,笑看大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能時(shí)代風(fēng)云變幻。
因?yàn)闊o(wú)論是什么時(shí)代,任何軟件系統(tǒng)永遠(yuǎn)都不可能避免缺陷。缺陷,也就是通常所說(shuō)的Bug,由于Bug,電腦會(huì)藍(lán)屏,瀏覽器會(huì)崩潰,手機(jī)會(huì)重啟!控制Bug的手段就是測(cè)試!沒(méi)有測(cè)試,一切都是空談!在很多企業(yè)的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中,測(cè)試人員的地位越來(lái)越重要,測(cè)試人員把握著產(chǎn)品的質(zhì)量,驅(qū)動(dòng)著開(kāi)發(fā)的流程。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)人員和測(cè)試人員的比例為 1:1,而我們國(guó)內(nèi)卻是 8:1,一個(gè)測(cè)試人員要對(duì)付8個(gè)開(kāi)發(fā)人員。巨大的測(cè)試人才缺口期待我們的選擇。
很多人,甚至一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都認(rèn)為測(cè)試課程不如開(kāi)發(fā)課程高端,測(cè)試課程是為做不了開(kāi)發(fā)的人提供的“備胎”, 實(shí)為大謬!雖然測(cè)試課程的技術(shù)門(mén)檻相對(duì)于開(kāi)發(fā)較低,但測(cè)試工程師在企業(yè)中的重要程度不可小覷,特別是具備 一定編程能力、精通功能和性能測(cè)試的高端軟件測(cè)試工程師是軟件企業(yè)中的VIP。
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