日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果好的對(duì)于日語(yǔ)的提高幫助肯定是非常大的，國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，不管是線下還是線上機(jī)構(gòu)都是這種情況，真要說(shuō)誰(shuí)家比較好，還真的沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，畢竟每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己不同的特色，只有自己親身體驗(yàn)過(guò)才知道誰(shuí)家更適合你。那么，成都日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜？推薦櫻花國(guó)際日語(yǔ)。

櫻花國(guó)際日語(yǔ)---教學(xué)優(yōu)勢(shì)

獨(dú)創(chuàng)多維學(xué)習(xí)法

外教，嚴(yán)謹(jǐn)、個(gè)性化，應(yīng)用能力強(qiáng)化，海外學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)，個(gè)人學(xué)習(xí)顧問(wèn)，中教貼身指導(dǎo)，櫻花會(huì)員俱樂(lè)部。

原創(chuàng)多媒體基礎(chǔ)課

多媒體技術(shù)融匯知識(shí)點(diǎn);動(dòng)畫故事激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)。

日式1-4人小班課

1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。針對(duì)你個(gè)人的級(jí)別和能力制定屬于你的教案。

櫻花日語(yǔ)作為一個(gè)成熟的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)勢(shì)是非常明顯的。首先是外教師資，這里的外教師資質(zhì)量極高，聘用嚴(yán)格，外教師資擁有豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且有著專業(yè)的日語(yǔ)教學(xué)資質(zhì)。

日語(yǔ)怎么記單詞

為了有效地記憶日語(yǔ)單詞，你可以使用以下方法：多讀，在能讀的基礎(chǔ)上記憶;養(yǎng)成記憶單詞的習(xí)慣;強(qiáng)化，即學(xué)以致用;積累，通常多讀書。

多讀:

在你真正的背這個(gè)單詞前,你一定要知道這個(gè)單詞的正確讀音,如果有老師可以讓老師帶著你讀,沒有的話可以搭配一下APP來(lái)把單詞的讀音學(xué)會(huì),在會(huì)讀的基礎(chǔ)上去記憶。

如果覺得單詞背了很多遍都記不住,可以來(lái)背詞組和句子。把一句話都記住了,這個(gè)單詞自然也就記下來(lái)了。

習(xí)慣：

養(yǎng)成背單詞的習(xí)慣,學(xué)習(xí)五十音圖的時(shí)候就要開始背單詞。

例如：學(xué)あ行的時(shí)候,就要把あ行的單詞找到背下來(lái)。愛(あい)會(huì)う(あう)良い(いい)家(いえ)上(うえ)うお(魚)エア(air)甥(おい)青い(あおい),以此類推。

每一行都會(huì)有一些對(duì)應(yīng)的單詞,背假名的時(shí)候不要單純地記住假名的寫法,而是配合相關(guān)的單詞把假名記下來(lái),這樣單詞和假名就都會(huì)了,提率一舉兩得。

強(qiáng)化：

你背過(guò)的單詞,你要不斷的在生活中強(qiáng)化,例如你喝水的時(shí)候要想水是怎么說(shuō),你吃飯的時(shí)候想飯用日語(yǔ)怎么說(shuō),日常生活中可以使用到的單詞學(xué)會(huì)用日語(yǔ)去聯(lián)想記憶,可以找一些志同道合的小伙伴一起日常的打卡和切磋,每天學(xué)一點(diǎn)都一定會(huì)有進(jìn)步的。

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