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      常州櫻花國際日語培訓機構
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      常州櫻花國際日語培訓機構怎么樣

      發(fā)布時間:2023-03-03 11:28:25來源:七考網(wǎng)

      外語是目前國內(nèi)高考的三大主科之一,通常被設定為英語,但除此之外還有俄語、日語等,高考填報時可以自由選擇。選擇其它語種參加高考,可以給英語成績無法突破的考生一個外語得的可能。在除英語之外,日語無疑是與漢語較接近的一個語種,入門快、考試題型簡單、易得,所以高考選擇日語成為英語無望考生的另一條出路。

      高考日語趨勢

      近幾年來,全國范圍內(nèi)用小語種代替英語參加高考的人數(shù)逐年呈上升趨勢,其中用日語代替英語參加高考的學生占到了大部分。通過詞匯、語法的訓練,加強口語練習、掌握日語語音、詞匯、語法等基本的日語知識。精通各種日常交際表達,以及簡單的日語口語,了解中日商務禮儀等進一步培養(yǎng)對日語的興趣,300-400小時左右的學習時間就可以達到或超過應試水平,力爭高考外語130分。

      櫻花國際高考日語輔導課程
      課程名稱 學習內(nèi)容 學習效果
      高考日語初級課程 單詞 日常會話
      高考日語中級課程 會話 實用會話
      高考日語高級課程 語法 專業(yè)商務會話
      針對對象
      • 01
        初三學生

        初三英語差對日語感興趣的學生。

      • 02
        高中學生

        高一/高二/高三英語差對日語感興趣的學生。

      學校優(yōu)勢
      經(jīng)驗豐富的外教
      教師互動授課
      結合日本語言教育的精華,凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授。
      日式小班教學
      錯題追蹤復習
      1-4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在和外教的交流和溝通之中,充分的進行日語會話。
      量身定制課程
      學生當堂練習
      櫻花國際有12個不同的日語級別,根據(jù)學員日語基礎,我們?yōu)閷W員量身定制課程,每一名學員都可以自己掌握學習進度。
      多維學習法
      不懂就問
      一旦你接觸了櫻花國際日語多維學習法,你就會知道,我們是多么用心,讓您得日語學習如此輕松而有效率。
       
      教學環(huán)境
       
      教室
      少兒主題教室
      書架
       

      常州櫻花國際日語培訓機構怎么樣?櫻花國際日語為學員提供了精細化的日語培訓方案,能夠根據(jù)學員的基礎量身定制教學計劃,為同學們提供互動式的培訓和教學,浸入式的日語培訓方案能夠切實滿足學員的需求,幫助大家夯實基礎,解決學習問題。

      櫻花國際為學員提供了浸入式的小語種學習環(huán)境,通過搭建實景式的教學環(huán)境,為同學們提供互動式的培訓和講解,真正解決大家遇到的學習問題,通過精細化的培訓和反饋,學員能夠真正有所收獲。

      櫻花國際堅持從學員的角度出發(fā),為同學們提供了精細化的培訓和講解,在老師的指導和幫助下,學員能夠循序漸進進行日語的學習,櫻花國際設置了初級、中級、高級日語課程和商務日語課程、日語興趣課程等等,能夠很好的滿足學員的學習需求。

      櫻花國際日語怎么樣?櫻花國際為大家準備了精細化的日語培訓策略,能夠很好地滿足大家的學習需求,細分的日語分層培訓方案能夠很好地滿足大家的學習需要,幫助大家真正做好知識的積累,理清學習思路,做好合理的規(guī)劃,解決學習上的問題。

      櫻花國際在教學上能夠為學員提供學與練結合的輔導,并提供中外籍教師的針對性講解和反饋,在老師的指導和幫助下,學員能夠打好學習基礎,強化學習思維,建立良好的學習習慣。

      櫻花國際將幫助大家通過實景式的交流和溝通,強化日語應用能力,不局限于書面的學習,通過系統(tǒng)性的培訓和反饋,幫助大家真正理清學習思路,做好知識的積累。

      櫻花國際日語為學員提供了精細化的指導策略,櫻花國際堅持從學員的角度出發(fā)設計教學課堂,真正解決大家的日語學習和應用問題,為想要備考日語等級考試、申請留學、有工作崗位需求的人群提供專項日語培訓班,解決大家的日語學習問題!

      日語口語怎么練?

      1、養(yǎng)成認真聽的習慣

      “說”的習慣是在“聽”的基礎上培養(yǎng)起來的。“聽”“說”的結合能使詞句的音形義在記憶中結合起來。

      2、經(jīng)常進行閱讀

      經(jīng)常閱讀,一方面可以鍛煉自己的口肌,提高靈活程度,另一方面有助于把握語感,使自己講一口流利的日語。

      3、創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境

      學生接觸真實日語交際情景的機會其實還是很局限的,這就使得他們的語言學習主要環(huán)境只是課堂。而在目前大部分日語課堂還是那種教師一支筆,一本書,一言堂,一板書,一本磁帶的形式,缺少學生創(chuàng)造使用語言的氛圍和場合。

      課程:常州高考日語培訓課程 學校: 常州櫻花國際日語培訓機構 咨詢:

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