教師資格認定“待認定審批”是指進行現(xiàn)場確認時，申請人提交的申報材料齊全且符合報名條件，現(xiàn)場確認通過，等待認定機構審批、制作教師資格證書的過程。這一狀態(tài)的時間比較長，請申請人耐心等待。

教師資格認定報名信息的認定狀態(tài)包括“網(wǎng)報待確認”、“確認未通過”、“待認定審批”、“認定通過”、“認定未通過”五種。其中“待認定審批”是指進行現(xiàn)場確認時，申請人提交的申報材料齊全且符合報名條件，現(xiàn)場確認通過，等待認定機構審批、制作教師資格證書的過程。這一狀態(tài)的時間比較長，請申請人耐心等待。

申請認定教師資格的一般程序

全國各省份申請認定教師資格的程序大致相同。以非師范教育類畢業(yè)生為例：

(1)需參加國家舉行的“中小學教師資格考試”。未參加中小學教師資格考試改革的省份的申請人，需參加省級教育行政部門組織的教育學、心理學等課程的全省統(tǒng)考;

(2)考試合格后，按照各地教育行政部門的要求進行申請認定教師資格的網(wǎng)上報名;

(3)按要求進行體檢(也有省份將體檢安排在報名和現(xiàn)場確認之后進行，請申請人按照申請認定省份的相關規(guī)定執(zhí)行)。

(4)報名成功后，按要求進行現(xiàn)場確認;

(5)符合條件者將獲得相應的教師資格證書。

在上述基本程序中，不需要參加考試的全日制師范教育類(包括全日制教育碩士)專業(yè)畢業(yè)生申請認定教師資格的程序除不需要參加教師資格考試外，其他程序與非師范生相同。

教師資格認定按照屬地管理的原則進行，社會人員可向工作單位所在地或戶籍所在地相應的市、縣(市、區(qū))的教育行政主管部門或者依法接受委托的高等學校提出申請。

社會人員申請認定教師資格辦法

根據(jù)規(guī)定，教師資格認定按照屬地管理的原則進行，申請人可向工作單位所在地或戶籍所在地相應的市、縣(市、區(qū))的教育行政主管部門或者依法接受委托的高等學校提出申請。根據(jù)國家規(guī)定，除高等學校擬聘任教師職務的人員外，暫不受理社會上其他人員認定高等學校教師資格的申請。

申請認定教師資格需要提交的材料

(一)由本人填寫的《教師資格認定申請表》一式兩份;

(二)身份證原件和復印件;

(三)學歷證書原件和復印件;

(四)由教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院出具的身體檢查表;

(五)普通話水平測試等級證書原件和復印件;

(六)教師資格認定機構頒發(fā)的教育學、教育心理學考試合格證書原件和復印件;

(七)《申請人思想品德鑒定表》;

(八)戶籍證明或任教學校出具的任教證明材料，申請高等學校教師資格者，由擬聘學校出具擬聘教師證明材料;

(九)申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，還應提供相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級證書原件和復印件。