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      濟南樂博UARO編碼機器人培訓班值得推薦嗎?

      發(fā)布時間:2021-12-01 09:05:45來源:七考網

      通過機器人學習從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦颍ㄟ^這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題能力等綜合能力。機器人是學習創(chuàng)造和編程的課程。

      3-5歲編碼機器人課程內容

      課程內容

      班制:6-8人
      課時:90分鐘
      開課時間: 隨到所學
      班型:周六日/晚上
      授課對象:3-4歲兒童。
      課程特色:1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛的卡通編碼形象。
      輔導目標
      UARO課程有什么好處
      • 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

        使用特殊的螺栓和螺母,讓機器人結構更加牢固,同時促進孩子手部肌肉群的協(xié)調發(fā)展。根據(jù)自己的想法,設計不同造型的機器人。

      • 聽話并且聰明

        運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機器人聽孩子的指揮,或者“聰明的”自主感應物體的存在,從而提高孩子的學習樂趣。

      • 提升邏輯思維

        通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設定機器人的程序。 配套使用的編碼積木,更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。

      課程階段以及內容
       
      UARO一期
      教師互動授課
      幼兒園中班上學期。初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養(yǎng)學生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨立自主的行為習慣。
      UARO二期
      錯題追蹤復習
      幼兒園中班下學期。本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協(xié)調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學生產生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。
      UARO三期
      學生當堂練習
      幼兒園大班上學期。通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態(tài)智能機器人的樂趣,培養(yǎng)學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象,使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序,建立與程序指令一一對應的關系,讓學生在學習中產生對程序的興趣。
      UARO四期
      不懂就問
      幼兒園大班下學期。增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力,使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題,學以致用,培養(yǎng)學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序,極大的提高了機器人的可操作性。
      樂博樂博教學環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      課程服務
      01
      趣味情景化教學
       

      每節(jié)課通過視頻展示一個故事,引出任務、激發(fā)興趣、領悟道理。

      02
      設計對應敏感期
       

      課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。

      03
      零距離人工智能
       

      與人工智能機器人零距離對話,培養(yǎng)科學素養(yǎng),激發(fā)學習興趣。

      04
      精彩的科學課堂
       

      豐富的科學實驗課,探索奇妙的百科知識,培養(yǎng)科學素養(yǎng)。

      05
      標準的授課流程
       

      每節(jié)課都采用標準的授課流程、5c教學方法。

      06
      教育的解決方案
       

      從3到18歲課程,體系完整,接軌未來較新科技,培養(yǎng)未來人才。


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      濟南樂博樂博少兒編程培訓課程

      UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系,針對兒童開設。 學習機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當?shù)某绦?,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

      課程簡介

      [UARO課程]

      可以觸摸到的UARO編程機器人

      課程特色

      1容易上手、可觸摸的程序

      2深受孩子喜愛的卡通編碼形象

      就像學習數(shù)學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶。經過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊,視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。各種可愛的卡通形象,建立與程序指令一對應的關系,讓孩子在游戲中產生對程序的興趣。

      課程專業(yè)性:.

      1.趣味性強:編程內容,游戲實現(xiàn),通過孩子對游戲的熱愛,程序對游戲強大的控制,而對編程著迷。

      2.重基礎:敲代碼能力、邏輯理解、英文字符理解,這基礎,為孩子持續(xù)學習編程添加動力。

      3.課程互動性強:小班授課,師生溝通;編程效果出現(xiàn)在同-一個游戲世界,學員間配合性、交互性強。

      4.軟硬件結合:通過編程實現(xiàn)游戲操作控制真實硬件、真實硬件電路操控游戲,實現(xiàn)虛擬世界與現(xiàn)實世界的交互,感受程序魅力。

      5.二級及以上專業(yè)教師授課:豐富的教學經驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學習力,提高學習效果。

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