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      青島南海航萬邦小碼王少兒編程培訓
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      青島小碼王Scratch課程內(nèi)容介紹

      發(fā)布時間:2021-04-28 09:48:52來源:七考網(wǎng)


      AI時代來臨,很多工作將被人工智能取代,未來的人才必須具備學習與創(chuàng)新能力,而編程能讓孩子站在這個時代的較前沿,具備未來社會所需的核心軟實力。

      孩子學習編程怎么樣?


      • 提高成績

        編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。

      • 升入名校

        擁有編程特長,可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助在信奧賽省賽、國賽中獲獎獲高考降分優(yōu)惠或資格。

      • 提升創(chuàng)造力

        創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


      為什么選擇小碼王?


      • 老師面對面教學 小班式準確授課

        有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性。

      • 富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍

        具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。

      • 專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良教學品質(zhì)

        教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研,細致的班主任、講師教學服務(wù)浸入式的學習體驗。


      Scratch學科編程環(huán)節(jié)


      • 1

        回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。

      • 2

        學習本課技能,拓展課外知識。

      • 3

        老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。

      • 4

        學生舉一反三,完成技能應(yīng)用。

      • 5

        了解歷史發(fā)展,把握科技未來。

      • 6

        學生共同討論,激發(fā)創(chuàng)新意識。

      • 7

        梳理總結(jié)所學,專業(yè)課程內(nèi)容。


      小碼王讓孩子獲得自己的榮譽


      小碼王

      浙江省編程教育走在全國前列,浙江省信奧賽獲獎學生和指導老師,很多在小碼王培訓。 2018年信奧賽,小碼王參賽學員的獲獎率達70%以上,81名學員斬獲NOIP復賽大獎,其中17名一等獎,41名二等獎,23名三等獎。浙江省4個考生2個來自小碼王。

      Scratch是一款由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。入門簡單,無需英語和電腦操作基礎(chǔ),幫助孩子迅速完成入門,并在趣味劇情和創(chuàng)作中獲得學習的樂趣。

      小碼王教育,由IT教育創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構(gòu))的雄厚資本支持。引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。小碼王立足于少兒編程培訓,給孩子一個新的思考方式,讓兒童與世界同步!

      青島小碼王Scratch課程內(nèi)容介紹

      階段一

      通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

      階段二

      熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

      階段三

      掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

      階段四

      掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

      學習Scratch的好處有哪些?

      1.學習Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力。

      在大年齡段孩子學習Scratch編程時,會涉及許多數(shù)學知識,孩子需要結(jié)合學校內(nèi)學到的數(shù)學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數(shù)學知識也會越累越豐富,創(chuàng)作能力也越來越強。

      2、學習Scratch可以提高學習的主動性。

      在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習得了Science(科學),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths(數(shù)學)等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區(qū)舉辦Scratch分享會,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式,這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習欲望。

      3、學習Scratch可以激發(fā)創(chuàng)造力。

      Scratch軟件的優(yōu)勢是易學且功能強大,有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,而在動手創(chuàng)作過程中,他們的學習積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫,還可以自己設(shè)計素材。孩子只要敢想,在我們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。

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