回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力。
七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2022-06-21 15:21:08來源：七考網(wǎng)
Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言，學(xué)習(xí)這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫及游戲。引導(dǎo)孩子從被動的玩游戲，到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機(jī)編程，可以有效的避免孩子沉迷游戲中，讓孩子自己去編寫程序，探索計算機(jī)的奧秘。
溫故知新
技能學(xué)堂
實踐學(xué)習(xí)
博古通今| 課程名稱 | Scratch學(xué)科編程課程小碼班 | Scratch學(xué)科編程課程飛碼班 |
|---|---|---|
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作，感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能，熟悉Scratch作品素材設(shè)計，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套，培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù)，培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王開設(shè)的Scratch課程，知識點集中，孩子在學(xué)習(xí)這門課程的過程中可以學(xué)習(xí)科學(xué)，數(shù)學(xué)、語文和英語等多個領(lǐng)域的知識，并且結(jié)合時下熱點，制作趣味編程項目，讓孩子循序漸進(jìn)地掌握核心編程概念，課程采用游戲化趣味編程，學(xué)生將從零開始學(xué)習(xí)編程語言，讓學(xué)生對代碼編程有一個初步的了解，從詩詞歌賦到數(shù)理化生，從角的度量到杠桿原理、高斯定律，結(jié)合了大量語數(shù)外等多學(xué)科知識進(jìn)行教學(xué)，在此過程中會培養(yǎng)學(xué)生對代碼的興趣，并學(xué)會如何編寫代碼。
1、溫故知新
回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力。
2、技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)課本技能，拓展課外知識。
3、實踐真知
老師帶領(lǐng)完成，本課案例開發(fā)。
為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程：
趣味入門
圖形化積木拖拽式編程，以游戲的方式，通過動畫場景設(shè)計，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，整個難題得以解決。
提升成績
編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
相關(guān)培訓(xùn)課程： 廣州海珠Scratch少兒編程課 相關(guān)學(xué)校信息： 廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話：
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