Scratch編程語言是由麻省理工學院MIT和Google主導開發(fā)的針對6-16歲兒童的可視化編程語言。無錫哪里有少兒編程培訓班?小編推薦無錫小碼王Scratch編程班!

Scratch的積木化操作具有簡單、可視等特點，有趣的界面可以制作動畫、游戲等，能充分調動學生學習興趣。我們只需使用鼠標拖動相應模塊到程序編輯欄后，再進行部分參數的設定，就可以完成程序，實現一段動畫、一個小游戲等，讓孩子在編程中體會成就感。

小碼王行業(yè)的課程體系

結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構

覆蓋6～17歲青少年編程學習全階段

培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力

精心設計，逐步提高學生的綜合能力

通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構

小碼王Scratch編程培訓

普及性少兒編程語言，適合7-11歲的青少年學習。由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的少兒編程工具，絕佳的少兒編程入門語言，幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識，掌握編程思想。

S1.通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2.熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3.掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4.掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

scratch編程和機器人的區(qū)別

區(qū)別一：教學側重點不同。機器人編程的目的是讓孩子學會組裝、搭建和編寫程序來運行機器人，課程內容是由硬件知識和編程知識兩部分組成的，但硬件知識的比重往往會多于編程知識。少兒編程課的目的是系統(tǒng)化的教授孩子編程知識，注重培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和獨立思考能力。學習編程不僅能夠操縱機器人，還做設計app、游戲等很多其他的事情，應用范圍更廣。

區(qū)別二：學習方向和深度不同。機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的，一般情況下，需要編程的模塊是已經寫好儲存在模塊里了，小朋友做的只是將模塊用不同的方式拼接起來。Scratch編程的學習，是探究編程語言的本質，是一層一層把模塊兒打開，學習模塊內部較核心的邏輯、算法、語法和結構。