無(wú)錫少兒編程哪家培訓(xùn)班好?隨著社會(huì)發(fā)展，各項(xiàng)技術(shù)迭代，編程的學(xué)習(xí)似乎成為了孩子良好發(fā)展的捷徑，誠(chéng)然，學(xué)習(xí)編程的好處有許多，但也需要依托于機(jī)構(gòu)的教學(xué)才能將孩子學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，而小碼王少兒編程作為編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不但實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)好，發(fā)展融入了直播課教學(xué)等方式。

這家機(jī)構(gòu)是一家專注于青少年少兒編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，自成立之初起，就不斷扎根于該領(lǐng)域的教研，不斷推陳出新，融入科技化的教學(xué)方式，并致力于深耕開(kāi)發(fā)適合不同年齡段孩子的編程課程，他通過(guò)多年來(lái)對(duì)孩子發(fā)育特點(diǎn)的調(diào)研，開(kāi)設(shè)了十分科學(xué)完善的分階段課程。

包括適合孩子學(xué)習(xí)的Scratch課程、APP Inventor課程、Python課程以及C++課程等。每種課程都是從孩子的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)入手，以興趣為先寓教于樂(lè)，且機(jī)構(gòu)的授課形式非常多樣。

小碼王直播課采用小班教學(xué)，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，可以實(shí)時(shí)為孩子進(jìn)行答疑，在課后也會(huì)搭配相應(yīng)的作業(yè)，幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。此外，機(jī)構(gòu)的直播課提供全程服務(wù)，可以與家長(zhǎng)在微信區(qū)實(shí)時(shí)互動(dòng)，且班主任會(huì)全程跟蹤學(xué)習(xí)情況，跟進(jìn)輔導(dǎo)。那么什么樣的孩子適合上直播課呢?

機(jī)構(gòu)的線上直播課做得非常不錯(cuò)，更加適合于距離機(jī)構(gòu)比較遠(yuǎn)的孩子報(bào)名，這樣的上課形式可以讓孩子足不出戶就進(jìn)行學(xué)習(xí)，更安全也更便捷，家長(zhǎng)們也可以實(shí)時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，此外，機(jī)構(gòu)還有相應(yīng)的互動(dòng)AI課，該課程可以讓孩子實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)，并配備專屬老師一對(duì)一答疑。

當(dāng)然，機(jī)構(gòu)的直播課老師都是經(jīng)過(guò)六層簡(jiǎn)歷篩選以及多輪考核面試的，且機(jī)構(gòu)還會(huì)定期為老師們開(kāi)展教學(xué)與兒童心理學(xué)的培訓(xùn)，且需要老師們能夠通過(guò)培訓(xùn)考核。所以機(jī)構(gòu)的老師不但在履歷上有出色表現(xiàn)，在教學(xué)手法上也具有性，可以以幽默有趣的形式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

從整體上看，小碼王教育的直播課的確是一個(gè)非常新穎且具備性和服務(wù)性的課程，適合于想提升邏輯思維能力、創(chuàng)造力、解決問(wèn)題能力等綜合學(xué)習(xí)力的孩子進(jìn)行報(bào)名學(xué)習(xí)，目前機(jī)構(gòu)還有免費(fèi)直播試聽(tīng)課可以領(lǐng)取，感興趣就快來(lái)咨詢吧。

少兒編程培養(yǎng)孩子什么能力

1.增強(qiáng)邏輯思維能力

編寫(xiě)程序較重要的事是如何將大問(wèn)題分成小問(wèn)題，其中，必須考慮如何在整個(gè)程序中合理安排代碼，使程序過(guò)程的輸入、計(jì)算，流暢輸出，這能夠大大提高兒童對(duì)事物的邏輯分析能力。

2.培養(yǎng)專注力

除錯(cuò)，對(duì)于每個(gè)寫(xiě)程序的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是成人還是兒童，這都是必須的。有時(shí)，在行尾少一個(gè)等號(hào)或分號(hào)會(huì)導(dǎo)致程序混亂，更不用說(shuō)在邏輯分析問(wèn)題時(shí)忽略某些情況的陷阱了。

3.提高耐心

當(dāng)父母的一定遇到這種情況時(shí)，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，到處跑來(lái)跑去吵著玩。這時(shí)，一些人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī)，孩子們的注意力會(huì)立刻被拉回，他們會(huì)開(kāi)始安靜地坐下來(lái)玩。