Scratch不是游戲，而是一種可以制作游戲、動畫、工具的編程語言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地揮灑它們無限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂趣。Scratch不是密密麻麻的英文代碼，它是積木式的，沒有各種括號，沒有各種語法，有的僅僅是樂高積木一樣的凸槽插入凹槽。那么，上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價格多少?

上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價格多少?

線下的編程課在150-200元單次課的價格，線上的話收費在100元一次課左右，根據(jù)課程的難度和級別會有不同，高的級別可能達到200元左右。如果選擇線下的，一年花費的錢至少要準備一萬。具體費用請聯(lián)系校區(qū)客服進行咨詢。

小碼王編程Scratch課程教學內(nèi)容比較豐富，整體風格比較偏向卡通，非常符合孩子的認知能力以及學習的特點，通過Scratch創(chuàng)作音樂、動畫片、小游戲等，充分激發(fā)孩子對編程的興趣以及創(chuàng)造力?？梢砸贿吘幊桃贿呇菔拘Ч?，比較直觀，小朋友更容易獲得成就感。

小孩沒有基礎(chǔ)學編程先學什么？

兒童學習編程先從scratch編程軟件開始學起。因為對于一些沒有基礎(chǔ)學生來說，可視化圖形編程比較的友好，能夠幫助他們輕松的入門。scratch作為一款可視化圖形編程簡易工具，就非常適合兒童。另外這款編程軟件非常的容易操作，兒童只需要通過鼠標進行積木模塊的拖拽就能進行程序的制作，不僅能夠讓兒童感受到編程的樂趣，還能讓學生感受到成就感。

scratch編程軟件還有較重要的一點就是能夠讓兒童通過制作游戲、視頻等學習到一些基礎(chǔ)的編程知識，而且還能提高兒童的編程思維能力。因為scratch軟件中的積木模塊的形狀是有差別，如果兒童的邏輯出現(xiàn)問題兩個模塊是不能進行拼接的，從側(cè)面提示兒童需要進行修改。

小孩沒有基礎(chǔ)學編程方法：

1、兒童時期，主要指小學時期：主要對計算機的相關(guān)知識有個初步了解，對計算機編程有個基本的認識，通過學習具備初步的編程能力。一般建議從小學3年級以上或者8歲以上開始接觸計算機編程，3年級往上對一些文字和英語已經(jīng)達到了一定的認識水平。不要過于在乎某某國家某某孩子5歲就開始具備編程能力，并取得的了一定的成果。學習的內(nèi)容目前可以通過scratch積木式的編程平臺進行，比較簡單，直觀，有利于培養(yǎng)興趣。近期會錄制一套scratch教程，隨后發(fā)布。

2、少年時期，主要指初中時期，高中時期：具備一定的編程知識，通過學習培養(yǎng)一定編程思維，如果沒有接觸過編程，可以將小學階段要學的知識進行一下補學，這個階段的孩子接受能力比較強，可以比較快的掌握一定理論，通過實踐來提升自己的基礎(chǔ)能力。這個階段可以學習編程工具可選擇的比較多了，比方basic，python，C，java等等，現(xiàn)在比較推崇的是Python，后期會錄制教程發(fā)布。

小孩沒有基礎(chǔ)學編程注意事項：

編程不是敲代碼

就像我們讓孩子從小開始學英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官，而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎(chǔ)。

同樣的，孩子學編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學會跟計算機交流，更多地是學習一種“編程思維”，并且培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

同時你會發(fā)現(xiàn)：沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學習的能力。

注重展示程序員代碼

盡管編程以智力著稱，但它是個需要動手練習的技能，光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵通過實踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子，寫代碼的效率要遠高于只跟他們談概念。即使孩子們學會了變量、循環(huán)、函數(shù)，讓他們面對一個空白的程序編輯器還是會令他們感到恐懼。你更應(yīng)該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼?；蛘撸绻阆敕窒碓诰€資源給孩子，盡量找那種小游戲的源代碼。要代碼行數(shù)小于200的小程序。 Scratch網(wǎng)站會自動共享其網(wǎng)站上所有項目的源碼。多鼓勵你的孩子修改這些代碼，然后看看這些改動如何影響了后面的程序。