美國高中AP課程(Advanced Placement)實際意義是美國大學先修課程、美國大學預修課程。由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學。

上海浦東朗閣AP課程詳情

適合對象：

于高一高二、計劃前往美國讀本科的高中生，對理科較好的學生有優(yōu)勢;知識面較寬、知識點密集，對學生的概括能力和自學能力有一定要求。適用于對未來的專業(yè)方向已有一定的認識的學生。

上課時間：

周六上午、周六下午、周日上午、周日下午、寒假班、暑假班

考試情況：

考試時間為每年5-6月份和10-11月份，較低選3門參加考試科目。如果對一次考試成績不滿意，學生可以享受在同一版本大綱下無限次重考的“優(yōu)厚待遇”，而不至于一考定終生。

課程服務

入學測試 學習評估

2:1的時間測試診斷，教師現(xiàn)場口測，學員測試后經由專業(yè)老師給出詳細的測評報告

規(guī)劃方案 定制課程

根據口試與筆試測試報告結果，針對學員學習能力及學習目標及其弱項進行課程個性化定制

課程培訓 跟蹤反饋

正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程，每位學員成立個人學習檔案，定期跟蹤反饋課程進度和學習情況，并每節(jié)課后進行跟蹤輔導

全面輔導 全面升級

采用主課+應用課雙向授課，通過單項輔導課程或弱項強化課程，進行全面提升學生的語言能力水平

階段?？?點評精講

學習過程中進行階段全真?？?，檢驗階段學習效果，點評分析考試得分技巧，查找學習盲點

定期調整 弱項突破

根據?？紝崙?zhàn)，調整定制應對性方案，定期交流以求迅速的突破難點、盲點、弱項

家長反饋 及時溝通

課程調整前后，及時和學生家長溝通學員學習情況，讓家長參與到學生的學習進度中，溝通后再次根據學員情況調整方案

正式考試 突破自我

在考試前將進行考前心理輔導工作，并對學習內容和考試技巧進行強化，讓學員無憂考試