我們提供英語(yǔ)能力的水平自主測(cè)試,測(cè)試結(jié)果,會(huì)為您的英語(yǔ)語(yǔ)言水平提供一個(gè)參考值。
發(fā)布時(shí)間:2020-08-10 16:57:39來(lái)源:七考網(wǎng)綜合
美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
美聯(lián)的外教來(lái)自世界各國(guó),他們不僅擁有良好的教育背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)到的教學(xué)方法,而且外教持有TESOL國(guó)際認(rèn)證的教學(xué)資格證書(shū)。
外教均來(lái)自全球官方語(yǔ)言或母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家,外教的口音地道且原汁原味,并且美聯(lián)致力為每一位想要練習(xí)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)者提供本土化的語(yǔ)言環(huán)境。
我們擁有強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),平均學(xué)歷為研究生以上,教學(xué)所用教材均來(lái)自教研團(tuán)隊(duì)引進(jìn)或改編國(guó)際原版教材。
我們提供英語(yǔ)能力的水平自主測(cè)試,測(cè)試結(jié)果,會(huì)為您的英語(yǔ)語(yǔ)言水平提供一個(gè)參考值。
根據(jù)學(xué)員水平測(cè)試的結(jié)果以及學(xué)員自身的學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)為您制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)不定期反饋您的階段性學(xué)習(xí)效果,以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,讓口語(yǔ)得到提升。
課程體系
通過(guò)“口型體操式”學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧;提升口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅;知曉如何更有效地學(xué)習(xí);提升自我驅(qū)動(dòng)能力和學(xué)習(xí)效率。
詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入;體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色;培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。
以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn);通過(guò)同伴或小組合作;注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
剛學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),不要讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是件枯燥的事情,所以要給孩子接觸有趣英語(yǔ)。
等孩子有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣后,慢慢教他學(xué)習(xí)單詞,不要貪圖速度,要讓孩子學(xué)有所得。
等孩子掌握了相關(guān)的單詞后,可嘗試教孩子句子,學(xué)習(xí)句子就是對(duì)單詞的進(jìn)一步鞏固。
每當(dāng)孩子學(xué)了一些英語(yǔ)知識(shí)后,務(wù)必要及時(shí)鞏固,這樣孩子才會(huì)記得牢。
美聯(lián)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢?費(fèi)用是否昂貴?小編帶大家來(lái)看看美聯(lián)青少兒課程。
美聯(lián)青少兒英語(yǔ),根據(jù)年齡層級(jí)的不同,分為:3-6歲哈佛少兒班、7-10歲進(jìn)階英語(yǔ)、10-13歲新概念、14-16歲Real life,還有一些針對(duì)性較強(qiáng)的考級(jí)類培訓(xùn)課程,VIP私教課程、夏令營(yíng)以及游學(xué)課程,還有相關(guān)的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。不同的課程,課時(shí)長(zhǎng)短不同,城市的優(yōu)惠也是不一樣的,是根據(jù)您整個(gè)課程來(lái)安排。平均每個(gè)月大概在800-1300不等。
美聯(lián)立刻說(shuō)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)適應(yīng)5-15歲的青少年全齡階段學(xué)習(xí),主要課程如下:
1、劍橋體系
為非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)的孩子提供一套專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,幫助孩子搭建語(yǔ)言框架。
2、國(guó)際朗文體系
課程內(nèi)容豐厚且螺旋式上升,以外國(guó)語(yǔ)特殊學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn),讓孩子不出國(guó)也能學(xué)會(huì)地道口語(yǔ)。
3、同步加州體系
鍛煉孩子思維實(shí)用能力,用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力,提高英語(yǔ)應(yīng)用能力等。
4、基礎(chǔ)體系
幫助孩子擺脫死記硬背的惡性循環(huán),掌握較基礎(chǔ)的發(fā)音規(guī)則,并培養(yǎng)孩子閱讀的能力。
5、特色短訓(xùn)班
培養(yǎng)孩子閱讀技巧,提升閱讀能力,讓還學(xué)以致用,建立牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)體系。
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