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      廣州海珠新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      廣州海珠新東方雅思基礎(chǔ)班

      發(fā)布時(shí)間:2023-06-21 11:31:31來源:七考網(wǎng)

      新東方雅思課程對(duì)學(xué)員備考的整個(gè)過程進(jìn)行規(guī)劃,分模塊完成知識(shí)點(diǎn)的講解,并采用新東方測、學(xué)、練、考四位一體的教學(xué)管理模式,根據(jù)學(xué)員水平合理安排教學(xué)進(jìn)度,針對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)員雅思各個(gè)單項(xiàng)技能。

      雅思課程適合人群
      01
      大二/大三英語程度,英語四級(jí)水平。
      自身修養(yǎng)
      02
      英語基礎(chǔ)扎實(shí),但對(duì)雅思缺乏認(rèn)識(shí)。
      塑造形象
      03
      對(duì)雅思長文章/長聽力的把握力不夠。
      04
      缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。
      雅思課程詳情
      課程特色
      課程服務(wù)
      對(duì)學(xué)員的測評(píng)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、??嫉拳h(huán)節(jié)進(jìn)行管理,安排教學(xué)進(jìn)度,使學(xué)員通過對(duì)雅思考試包含的各知識(shí)點(diǎn)及語言技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。
      使用教材
      附贈(zèng)服務(wù)
      劍橋大學(xué)官方出版雅思試題;劍橋大學(xué)雅思官方指南(OG);雅思考試British Council官方指南(EG);劍橋雅思官方??碱}精講精練等。
      教學(xué)目的
      報(bào)名提醒
      完成課程的學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠獲得雅思考試在各個(gè)單項(xiàng)上的能力要求;實(shí)現(xiàn)雅思考試所要求的答題正確率,并完成口頭和語言的書面表達(dá)。
      雅思學(xué)習(xí)技巧
      • 01

        雅思聽力

        學(xué)習(xí)聽力并不可怕,提高雅思聽力是要有一定的技巧的。就是在聽的過程中要有針對(duì)自身弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,并養(yǎng)成一個(gè)英語聽力環(huán)境,通過不斷地精聽和泛聽提高熟練程度。

      • 02

        雅思閱讀

        閱讀學(xué)習(xí)需要速度,但實(shí)際上難度不高,因?yàn)榇蟛糠值膯栴}只要你能貫穿全文,掌握大意基本上沒有什么問題的,所以在閱讀的時(shí)候應(yīng)該注意閱讀速度和練習(xí)猜測能力。

      • 03

        雅思寫作

        很多同學(xué)在寫作丟分比較嚴(yán)重的是句子不流暢,過去時(shí)態(tài)和現(xiàn)在時(shí)態(tài)不清晰,所以可以注重一些語法結(jié)構(gòu)練習(xí)和背誦寫作模板來幫助自己建立寫作模板。

      • 04

        雅思口語

        對(duì)于雅思口語來說,學(xué)生平時(shí)幾乎沒有發(fā)言的機(jī)會(huì),但是口語考試不僅是對(duì)流暢性的考查,還有能力獨(dú)立表達(dá),因此口語學(xué)習(xí)要注重自主辯證能力的表達(dá)及標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。

      新東方機(jī)構(gòu)環(huán)境
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      新東方教學(xué)優(yōu)勢
      評(píng)估選擇
      師資力量
      新東方老師教學(xué)均有多年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳雅思各科出題套路,每年提供口語寫作測評(píng)服務(wù)。
      就業(yè)信息
      智能平臺(tái)
      考生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)沉淀,大數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確定位考生薄弱項(xiàng),自適應(yīng)智能學(xué)習(xí)平臺(tái),解決學(xué)練測評(píng)考問答環(huán)節(jié)。
      文化活動(dòng)
      課程多樣
      3大課程系列,面授、直播、1對(duì)1,靈活組合學(xué)習(xí);基礎(chǔ)、全科、單項(xiàng)多種班型選擇,覆蓋不同需求學(xué)員學(xué)習(xí)。

      廣州海珠新東方雅思基礎(chǔ)班:新東方英語在教學(xué)中為學(xué)員們安排了師資進(jìn)行授課教學(xué),老師們擁有扎實(shí)的雅思知識(shí),還擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,可以在課程中提醒學(xué)員們對(duì)容易出錯(cuò)以及容易失誤的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí),幫助大家更好的進(jìn)行知識(shí)教育和教學(xué),循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

      這里的老師們不僅有英語知識(shí),在教學(xué)中也是會(huì)根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)反應(yīng)來進(jìn)行調(diào)整,通過小班教學(xué)又或者是一對(duì)一教學(xué)的方式來進(jìn)行知識(shí)以及能力的培養(yǎng),幫助學(xué)員們解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,同時(shí)也是針對(duì)問題予以解答,減少學(xué)習(xí)中的問題堆積,更循序漸進(jìn)的致力于整體上的英語能力的成長。

      為了讓雅思的知識(shí)可以從理論知識(shí)的階段轉(zhuǎn)化到實(shí)際的英語能力,所以實(shí)際操作和訓(xùn)練的階段十分重要,在這里,新東方雅思的老師們會(huì)根據(jù)學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求來進(jìn)行教育和教學(xué),同時(shí)也是會(huì)根據(jù)教學(xué)中的種種問題來設(shè)立合適的訓(xùn)練方案和方法,讓訓(xùn)練更有針對(duì)性也更好的去進(jìn)行教學(xué)。

      當(dāng)有了理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)之后,學(xué)員們的英語知識(shí)以及英語能力都會(huì)有循序漸進(jìn)的成長,老師們也會(huì)通過多樣化的課程環(huán)節(jié)來吸引學(xué)員們的學(xué)習(xí)注意力,同時(shí)也是讓學(xué)員們的知識(shí)吸收有更進(jìn)一步的進(jìn)步,更有利于學(xué)員們積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

      新東方英語專注雅思語言教學(xué)多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),致力于帶領(lǐng)學(xué)員們更進(jìn)一步的了解知識(shí)內(nèi)容和知識(shí)教學(xué)方式,同時(shí)也是更有利于學(xué)員們的綜合能力的不斷進(jìn)步。

      如何準(zhǔn)備雅思考試

      1、制定合理的備考計(jì)劃

      首先,要知道自己的薄弱之處,不同的部分可以分出不同的時(shí)刻去逐漸攻破,這樣才能根據(jù)預(yù)期的目標(biāo)制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      2、提前了解考試的流程

      由于口語面試和筆試是分開的,所以,在你的準(zhǔn)考證可以打印的時(shí)候就要去確認(rèn)口語的時(shí)間,就算之前預(yù)約成功了口語時(shí)間,也去去確認(rèn),以免出差錯(cuò)。

      筆試的考試就需要你盡早的去候考,不要忘了帶證件,身份證準(zhǔn)考證等,忘帶了是真的不可以進(jìn)去考試的。在你到達(dá)考場的時(shí)候,考生們會(huì)排隊(duì)進(jìn)入,錄指紋,拍照片,核對(duì)信息,并且佩戴考試手環(huán)。

      3、分模塊進(jìn)行備考

      ①聽力

      在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以參考劍橋雅思的4-13,或者是九分達(dá)人。不過小編在這要說的是一定要去把劍雅去做一遍。里面的題目不多,每本里面基本都有幾套題目,在剛開始練習(xí)的時(shí)候,不要像考試一樣,把所有的題目都做了。

      ②口語

      建議復(fù)習(xí)口語庫,口語庫里基本涵蓋了大部分的口語考試題目,如果不是更新題目的月份,基本上考到的都會(huì)有所涉及。Part1、Part2、Part3三個(gè)部分的題目都需要去練習(xí),不要偷懶。看到每一個(gè)題目,先去整理你的中文思路,如果用中文該去怎么回答,等看到每個(gè)題目都能想到思路的時(shí)候,就開始去用英語去說。

      ③寫作

      寫作其實(shí)涉及了更多的方面,你的詞匯量,語法,長短句的運(yùn)用,寫作框架,寫作的架構(gòu),思路,平時(shí)的積累。

      ④閱讀

      閱讀首先要做的就是擴(kuò)充你的詞匯量,不要去背一整本單詞書,而是去背專門的閱讀詞匯,里面包含了轉(zhuǎn)換次,替換詞,中心詞等等很多幫助你做題的詞匯。詞匯量很大程度上決定了你的閱讀深度和分?jǐn)?shù)。

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