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      合肥新通教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      合肥托?;A(chǔ)課程推薦哪家

      發(fā)布時(shí)間:2023-05-15 09:49:01來源:七考網(wǎng)

      托福是美國(guó)教育檢測(cè)中心專門為母語不是英語的人推出的一種質(zhì)量檢測(cè)考試。在國(guó)外尤其是在美國(guó)和意大利的眾多高校都承認(rèn)外國(guó)學(xué)生的托??荚嚦煽?jī),甚至把托??荚嚦煽?jī)視為必要的招生標(biāo)準(zhǔn)。
      課程適合人群
      01

       

      有1-2個(gè)月備考時(shí)間的考生。

      02

       

      具備高一及以上英文基礎(chǔ)的學(xué)員。

      03

       

      測(cè)試成績(jī)?yōu)?0分的學(xué)員。

      授課內(nèi)容
      聽力

      1.托福聽力考察內(nèi)容全面講解
      2.對(duì)話和講座常見考點(diǎn)講解
      3.講座場(chǎng)景詞匯串講
      4.筆記方法講解
      5.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征分析

       
      閱讀

      1.托福閱讀考察內(nèi)容全面講解
      2.各題型解題步驟和方法講解
      3.不同題材文章的結(jié)構(gòu)分析
      4.主動(dòng)性閱讀(activereading)能力培養(yǎng)
      5.錯(cuò)誤選項(xiàng)特征分析

       
      口語

      1.托??谡Z考察內(nèi)容全面講解
      2.獨(dú)立口語題答題方法講解
      3.綜合口語答題方法講解
      4.限時(shí)表達(dá)能力強(qiáng)化訓(xùn)練

       
      寫作

      1.托福寫作考察內(nèi)容全面講解
      2.獨(dú)立寫作??荚掝}和書寫要求講解
      3.綜合寫作書寫要求講解

       
      課程特色
      • 1

        知識(shí)講解課+訓(xùn)練課+聽寫訓(xùn)練營(yíng)+自習(xí)課+開班/結(jié)班測(cè)試。

      • 2

        4-5人托福精品小班,與教師面對(duì)面交流,全面提升課堂效果。

      • 3

        班主任全方位監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)并進(jìn)行單詞測(cè)試,通過電話和微信與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

      • 4

        講解細(xì)致,幫助學(xué)生在提升英語基礎(chǔ)能力的同時(shí)熟悉托福考試形式。

      • 5

        知識(shí)講解課+訓(xùn)練課體系,講練結(jié)合穩(wěn)步提升。

       
      機(jī)構(gòu)環(huán)境
       
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      為什么選擇新通教育
      1
      方案評(píng)估

      專業(yè)的出國(guó)語培老師精準(zhǔn)衡量學(xué)生語言水平提供學(xué)習(xí)建議。

      2
      個(gè)性化定制課程

      教育規(guī)劃顧問結(jié)合入學(xué)測(cè)試方案評(píng)估,個(gè)性化定制較適合學(xué)生的語言課程。

      3
      專業(yè)輔導(dǎo)

      中外助三合一教學(xué)模式,數(shù)小時(shí)課外輔導(dǎo)課程,班主任學(xué)習(xí)管理。

      4
      全程督學(xué)

      每個(gè)班級(jí)配備班主任管理學(xué)生考勤紀(jì)律,及時(shí)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,教育規(guī)劃顧問及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。

      5
      階段檢測(cè)

      階段性學(xué)習(xí)成果檢測(cè),查漏補(bǔ)缺,老師精講點(diǎn)評(píng)。

      6
      弱項(xiàng)分析

      老師根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定調(diào)整教學(xué)內(nèi)容弱項(xiàng)分析講解。


      合肥托?;A(chǔ)課程推薦哪家?新通培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求,課程采用個(gè)性化定制模式,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并針對(duì)不同學(xué)生的需求提供不同的課程內(nèi)容,幫助每個(gè)學(xué)生都能夠得到輔導(dǎo)服務(wù)。在這個(gè)過程中,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法達(dá)到事半功倍的收獲。

      新通托福培訓(xùn)班

      新通托福90分基礎(chǔ)班,該課程適合通過入學(xué)測(cè)試,或者四級(jí)425分左右的學(xué)員,小班制教學(xué),授課,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對(duì)性;督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況,問題答疑;班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤,自習(xí)的管理;班主任定期與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況;考前集訓(xùn)??紝?shí)戰(zhàn),老師講解分析。

      新通教學(xué)優(yōu)勢(shì)

      啟發(fā)式教學(xué)

      從托福考試,出題方向出發(fā),由案例分析,引導(dǎo)學(xué)習(xí)思路,答題邏輯,從中舉一反三

      針對(duì)性訓(xùn)練

      客觀分析,尋找不足,從方言,讀音,準(zhǔn)誤,詞匯儲(chǔ)備量,語法掌握度和習(xí)慣度等尋找原因,針對(duì)欠缺總分強(qiáng)化訓(xùn)練

      技巧很重要

      新通19年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),從托??荚囶}型、形式變化出發(fā),提高點(diǎn)重難點(diǎn)??键c(diǎn)技巧處理,效果高出常規(guī)機(jī)構(gòu)30%

      因材施教

      根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)能力及自身素質(zhì),選擇適合學(xué)生特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)信心

      一般托??谡Z培訓(xùn)要多久

      如果單純學(xué)習(xí)英語口語的話,一般培訓(xùn)六個(gè)月就能達(dá)到流利的程度。但是,托福培訓(xùn)主要是針對(duì)托??荚?,這要求對(duì)托福的各個(gè)科目進(jìn)行培訓(xùn)。

      很多同學(xué)的托福備考時(shí)間是2-4個(gè)月,也有一些同學(xué)會(huì)在考試前突擊培訓(xùn)一個(gè)月,可見大部分同學(xué)還是希望能在三個(gè)月左右完成培訓(xùn),和托福分手,但這也并不代表就是較好的選擇。

      一般來說,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)托福培訓(xùn)時(shí)間會(huì)更短,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),因此無需進(jìn)行太長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。

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