深圳啟德托福暑假班怎么樣?啟德考培采用線上線下混合式教學方式，主推雅思，托福，SAT等出國課程，為考生提供實用的課程，實現(xiàn)了學員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學子圓夢海外大學!

啟德教育特色

啟徳教育開設(shè)雅思、托福、GRE等出國英語課程，課程模式采用采用線上線下混合式教學方式。

教學特色：教育量身訂做“中西合璧教學法”， 激發(fā)學員對英語的濃厚興趣

師資實力：教研核心團隊則由教學經(jīng)驗豐富的老師及畢業(yè)于世界百強學校的精英組成

啟德四大教學亮點

1.三大服務(wù)

課前診斷問題、課中同步訓練、專屬個性答疑、課后小組陪練繼續(xù)鞏固學習，突破、難點

2.全程服務(wù)

對每一位考生制定詳細的留學規(guī)劃和考試全程規(guī)劃，學習計劃細化到每天每小時，全程監(jiān)督學生學習進度

3.師資力量

CTC教師認證團隊：目標式教學有效傳遞、多維度加深學習記憶、多媒介加強知識獲取及高度集中的互動課堂

4.實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學員微信群中的反饋，及時解答，并和學生家長保持實時的溝通，有便于更好的解答疑惑

托福口語評分標準

1. 中心是否切題

考察考生所表達的口語內(nèi)容是否完整、準確地回答了題目的要求?？疾熘攸c在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個層次。

2. 意思是否明白

考察考生所表達的口語內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實際上語義含糊、不知所云。

3. 結(jié)構(gòu)是否嚴密

考察考生是否有能力將口語用嚴密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達出來，還是缺乏層次，信馬由韁。

4. 表達是否連貫

考察考生口語的語流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標準并未對考生的口語表達速度做硬性的要求。

5. 發(fā)音是否清楚

考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來并不因為口音的問題存在障礙。

6. 語法是否正確

考察考生是否能夠熟練的使用較復雜的句子結(jié)構(gòu)表達思想，同時盡量避免錯誤。

7. 詞匯是否熟練

考察考生是否可以掌握足夠的英語(論壇)詞匯進行表達，考察重點在熟練度和準確度兩個方面。但此標準并未對考生的用詞難度有硬性的要求。