優(yōu)路教育授課老師+專屬班主任+學習管理師老師提供服務(wù)。擁有多年教學經(jīng)驗，授課條理清晰，邏輯性強，通俗易懂，擅長總結(jié)，理論與實踐相結(jié)合的授課。通過授課老師教學指導，助學員攻克難關(guān)，受考生好評。

濮陽優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程設(shè)置

1，課程體系科學完善。根據(jù)考生的不同層次需求，突破傳統(tǒng)的教學課程體系，進行科學合理的課程教學安排，教材精講，重點，模擬測評，循序漸進，培訓輔導效果。

2，指導整體規(guī)劃。對學者進行面對面一對一測評，根據(jù)學者實際情況進行課程的安排，并進行合理的復習規(guī)劃，針對性教學。

3，緊扣考綱詳解重點。以考試大綱為基準，詳解重點，圈畫難點，在歷年考題中提煉知識點，使考生從容應(yīng)對考試。

消防設(shè)施操作員都考什么內(nèi)容？

消防設(shè)施操作員一般考理論知識和技能操作。

理論知識：

包括消防工作概述、電氣消防基礎(chǔ)知識、消防水力學基礎(chǔ)知識、相關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德等基本內(nèi)容?？荚囈怨P試、機考等方式為主，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求。

技能操作：

包括消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護等實際操作內(nèi)容。

技能考核

主要采用現(xiàn)場操作、模擬操作等方式進行，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)具備的技能水平;綜合評審主要針對技師和高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。