你以為藝考生容易?錯!大錯特錯!藝考生還要同時準備文化課考試，一個不小心就有可能落榜!所以，今天就請跟隨小編來了解一下藝考生文化課補習的誤區(qū)、注意事項以及學習建議吧!

藝考生文化課補習誤區(qū)

一：先準備藝考，等藝考結(jié)束后開始學習文化課

藝考生，文化課本來就薄弱。據(jù)數(shù)據(jù)顯示很多藝考生都是專業(yè)成績很，卻在文化課考試中敗北，與藝術(shù)院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!

所以建議藝術(shù)類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到?？既拷Y(jié)束后再進入文化的學習，那樣的話給文化課的復習時間就太短了。

二：對于文化課學習缺乏正確的方法

很多藝術(shù)類考生補專業(yè)課占用大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大。不少考生買了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至到了看到試題就想吐的地步。

藝考生時間緊、任務重，做題是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據(jù)歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過的試題，反思自己做過的試題，比如說哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據(jù)不同題型自己再進行相應的調(diào)整或者整理錯題本。

三：文化課學習成績不好才藝考

藝考生有兩類，一類考生可能從小因為這樣那樣的原因，文化分落下了，在壓力下或者老師的勸說，他們選擇了藝考。這部分藝考生想的是藝考生文化分要求低，想“曲線高考”，走高考的捷徑;還有一類考生是從小就學藝術(shù)，藝術(shù)功底不錯，文化課水平也不錯。但是由于高三集訓專業(yè)課而導致半年來沒有學習文化課，文化課成績大幅度下滑。

針對文化層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的專門的藝考生文化課培訓學校。在這類培訓學校里，老師們可以進行分層次教學，根據(jù)不同層次的學生講解不同的內(nèi)容，預留不同的學習作業(yè)，針對性地進行課下輔導。

四：缺乏自信，盲目報名補習班

文化課是藝術(shù)生的短板，加之長時間的專業(yè)課學習和考試，使得大多數(shù)藝術(shù)生對自身的文化課缺乏信心，產(chǎn)生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結(jié)果被一些不正規(guī)的補習班毀掉了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數(shù)。

藝術(shù)生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調(diào)整心態(tài)。找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。高考大綱中會規(guī)定考試的命題范圍，考生只根據(jù)高考大綱中的要求，有目的的針對考點復習，就能事半功倍。

但是很多考生不知道什么是點，那么，復習文化課時注意高考大綱中的基礎知識點分類整理，讓基礎差的藝術(shù)生直接針對考點復習，大大提高復習效率。

五：學習無計劃，且追求面面俱到

藝術(shù)生的文化課復習較缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業(yè)集訓還是較后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊?？忌谥贫▽W習計劃時，要結(jié)合自身實際情況多聽取老師的意見，較后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現(xiàn)出來，放在較顯眼的地方督促自己。依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生較容易犯的錯誤。

由于藝術(shù)生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己的強勢科目和較快的科目，可以適當?shù)亩嗷ㄙM些時間。根據(jù)制定好的計劃復習，規(guī)避茫無目的的復習。

六：忽視語數(shù)外單科成績，盲目跟從文化生學習模式。

在每年的招生錄取工作中，都會出現(xiàn)一些很特別的事情，一些考生的文化課成績和專業(yè)成績考的都不錯，可就是生生的被某些院校淘汰。

究其原因發(fā)現(xiàn)，這些考生一味的追求總分而忽視了個別院校對語數(shù)外單科成績的要求，比如：有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。所以考生在學習文化課時，一定要熟知報考院校的錄取規(guī)則，不要心存僥幸。由于藝術(shù)生跟文化生有著本質(zhì)上的不同，在較后的關(guān)鍵時期切勿盲目的跟從文化生的模式進行學習。

藝考生文化課補習注意事項

合理分配備考時間：藝術(shù)類考生應該合理分配時間來學習。藝術(shù)生集訓專業(yè)時間長，很多藝術(shù)類考生會脫離學校在校外進行培訓，這段時間不能顧此失彼，應該兩者兼顧。合理的利用時間去學習，給自己制定一個學習計劃，有目的的去學習，及時的總結(jié)，通過計劃和總結(jié)不斷的對比，才能讓學習更有效果。

擺正學習心態(tài)：藝考生在復習階段，心態(tài)是很重要的，有的考生平時考試分數(shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)問題，會考的不好。因此，在備考時要學會調(diào)整心態(tài)，以一種輕松的心態(tài)去備考。不然表面上很努力的樣子，但其實在開小差也是沒有用的。

強化基礎練習：一般情況下，高考的考試都是基礎分占到百分之七十左右。所以，藝術(shù)類考生掌握了基礎類的知識點也會在高考中取得好的成績，考入理想的大學。

藝考生文化課補習建議

盡早復習文化課：對于藝術(shù)系學生，升入高三后，暫時直接開設文化課，準備專業(yè)課。這種情況很常見。把你所有的精力都放在專業(yè)考試上有好處也有缺點。這樣做的好處是，它確實可以增加專業(yè)課的成績，但卻給文化課程的復習造成了負擔。近年來，隨著藝術(shù)類考生人數(shù)的增加，對文化類課程的要求也逐年增加，專業(yè)課的成績甚至更好。盡管文科學生的文科成績相對較低，但如果沒有及格，他們是不會被錄取的。此外，近年來，一些招生單位對文化課程個別科目的成績也有限制，文化課程的成績不僅達到錄取線，單一學科的成績也必須符合招生的要求，才能被錄取。因此，文化課程也應受到重視。藝術(shù)類學生在備考時不應放棄文化課。他們應該每天至少花1-2個小時學習文化課程。在復習文化課后不要同時進行專業(yè)考試，短時間也很珍貴，短時間提高成績是很困難的，所以復習文化課要早一點。

要保持樂觀自信：在藝術(shù)類學生備考前，專業(yè)課在學習文化方面已經(jīng)拖延了很長一段時間，而且基礎已經(jīng)很薄弱。在返回課堂的過程中，他們不可避免地會掙扎，跟不上老師的節(jié)奏，也無法理解或理解一點。教師的教學時間表是針對普通考生的，所以教師不會因為藝術(shù)類學生再次講話而影響教學進度。一些缺乏自信的學生似乎逐漸厭倦了學習，比如在課堂上休息。當出現(xiàn)這樣的問題時，我們必須先想一想，我們已經(jīng)放棄了文化課，才能在專業(yè)課上取得好成績。現(xiàn)在專業(yè)課沒有問題。重點是文化。只要你參加文化課程，你就可以進入你理想的大學，而且藝術(shù)類學生的分數(shù)比普通高考學生的分數(shù)要低。通過這種心理暗示，你可以激發(fā)你的學習興趣。雖然復習時間相對較短，但只要努力掌握知識，提高成績就不是問題。你應該從心里振作起來，增強信心。