1政治經濟、思想科技文化古代中國1 中國古代早期政治制度一個核心：王權。兩種制度：分封制與宗法制。三個特點：周王是天下共主，地方建
中考語文古詩詞鑒賞——常見命題類型及答題技巧一、分析形象型1 提問格式：⑴這首詩塑造了什么樣的形象?⑵試說說這首詩中的形象特點?⑶通過
三角形中常見輔助線的添加(1) 可向兩邊作垂線。(2)可作平行線，構造等腰三角形(3)在角的兩邊截取相等的線段，構造全等三角形2 與線段長
1 但愿人長久，千里共嬋娟，其中嬋娟指的是什么? (A)A、 月亮 B、姻緣2 王先生的QQ簽名檔最近改成了慶祝弄璋之喜，王先生近來的喜事
多年的評卷磨煉中，閱卷老師們早已練就了一套快速閱卷法：當然，運用快速閱卷法并非不負責任，而是一種省時、高效的評卷方法。那么，快速閱
數學式陷阱1：在較復雜的運算中，因不注意運算順序或者不合理使用運算律，致使運算出現(xiàn)錯誤。常見陷阱是在實數的運算中符號層層相扣。陷阱2
今天，為大家整理了初中數學重要考點、公式、以及公式速記法則~~1、一元一次方程根的情況△=b2-4ac當△>0時，一元二次方程有2個不相等的實
基礎知識記得牢，考試過關沒煩惱。下面為大家整理了幾個典型病句里的典型例子，大家看看能否全部做對吧!所謂病句，是指那些語言表達有毛病
掌握并理解以下這些做題公式，爭取拓展分析問題的思路;做主觀題時，對照使用公式的思路，很有幫助。提醒：文章枯燥，讀懂會用，受益無窮。
今天，為大家整理了初中數學輔助線的添加方法，快來看看你都會了嗎?一、添輔助線有二種情況1、按定義添輔助線：如證明二直線垂直可延長使它
在平時的學習中，經常會有不會寫作文、不會做閱讀題的問題，其實，這些問題是大多數學生會遇到的問題。而遇到這些問題的原因，是同學們沒有
初中數學到底學什么?考什么?其實答案就藏在試卷中，不信你來看!初中數學共學習6冊書，中考數學難易比例5:3:2。初中數學學什么？初一上冊有
今天，為你們整理了初中數學的知識框架圖，趕快來看看~~構建完整的知識框架1 構建完整的知識框架是我們解決問題的基礎，想要學好數學必須重
提到文言文，就會想到古時候手拿扇子，背著雙手，搖頭背誦的學生的模樣，文言文作為高中語文中陡然增加的一大部分內容，沒有一定的積累學起
全等變換平移：平行等線段(平行四邊形)對稱：角平分線或垂直或半角旋轉：相鄰等線段繞公共頂點旋轉對稱全等模型說明：以角平分線為軸在角兩
記敘文考查的知識點1 文章體裁：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文2 記敘文六要素：時間、地點、人物、事件、起
中考數學對中考重要性不言而喻，因此，如何提高中考數學成績就成了很多人關心的話題。這里給大家介紹中考三大比較容易拉分板塊，解答一些答
初中，大部分的古文詩詞都要背誦，但是相當一部分同學在得知要閱讀并背誦全文的時候還是覺得頭疼。而且尤其是對于文言文，死記硬背是完全不
初中化學推斷題?？贾R點概括一、?？疾祛伾奈镔|1、固體：黑色: MnO2、Fe3O4、木炭C、鐵粉、CuO紅色: Cu、Fe2O3、紅磷、HgO淡黃色：硫
1礦質元素（N、P、K）的作用蛋(N)黃(缺氮時葉子發(fā)黃);(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠);(K)甲肝(桿)(意指缺鉀時，莖稈不堅韌，易倒伏)。2借
命題老師最愛出的32個陷阱，趕快來看看~~1數學式陷阱1：在較復雜的運算中，因不注意運算順序或者不合理使用運算律，致使運算出現(xiàn)錯誤。常見
中考題目大多是基礎題目，大家對基本定理掌握的怎么樣呢?今天要為各位小伙伴獻上的是初中數學定理匯總，把它們都背過，就不用擔心中考啦!1
在作文里，用排比句來為作文蓄勢是明智之舉，如果你想要讓你的作文既有文采又不乏氣勢，讀來讓人欲罷不能，那學會寫排比句就是你的拿分必殺
詩歌鑒賞是語文考試的必考試題之一，想贏得高分，需要掌握以下幾點解題技巧：1把握主人公的立足點一般而言，把握抒情主人公的時空立足點，
關鍵點一：不急于求成，做好心理準備在學習這件事上，心態(tài)往往很重要，進入中學階段，學習壓力大、負擔重，對于同學們的身心都是很大的考驗
整理了一份中考易考知識點，可以分享給孩子看看，不知道的要趕快去補救一下啦!知識點1：一元二次方程的基本概念1、一元二次方程3x2+5x-2=0
距離2019年中考僅剩100多天了，初中數學成績依然吊車尾怎么辦?今天幫你們支幾招，趕快往下看~~初中數學試題的難易程度為7:2:1，也就是說：
也許有些字詞，同學們在生活中時常可以遇見，但總以錯誤的方式表達，導致中考時考生會以平常習慣的發(fā)音去答題。下面幫你找出歷年中考語文丟
古詩詞鑒賞這類題目以課外的詩詞為主，考查的內容有以下幾點：一、考查對詩意的理解;二、考查對語言的品味;三、考查對寫作技巧的分析;四、
每年的中考語文，對古詩文的考查是必不可少的。在當前的復習過程中，不少同學對記憶、背誦古詩文感到十分困擾———背誦的次數不少但記憶效
