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      江西九江金博教育培訓
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      九江高中一對一輔導選哪家

      發(fā)布時間:2024-03-15 08:20:16來源:七考網

      我國中學分為初級中學與高級中學,兩者同屬中等教育的范疇。高級中學是我國九年義務教育結束后更高等的教育機構,上承初中,下啟大學,一般為三年制。中國的高中階段教育包括:普通高級中學、普通中等專業(yè)學校、成人高中、職業(yè)高中、中級技工學校、職業(yè)中等專業(yè)學校、中等師范學校等。
      你是不是存在這些疑問呢?
      壓力過大
      課后輔導怎么樣?參加課外輔導會不會壓力太大呢?
      學習時長
      高中課后輔導每天的學習時長大概要多少呢?在什么范圍內?
      所需學費
      報名參加高中課后輔導大概需要花費多少錢啊?
      有效輔導
      如何才能進行有效的課后輔導呢?應該要用什么方法呢?
      高中同步課程設置
      • 01
        拓寬眼界
        One

        金博學科更豐富,知識更深入,學生容易受過去的學習習慣影響,產生學習上的瓶頸。讓學員更快吸收新知識,整理學科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學習瓶頸。

      • 02
        學習全面
        Two

        金博針對小學、初中、高中不同階段學員的生理和心理特點,通過教學方法,與學校課程同步,同時通過專題輔導、強化知識點,梳理學科知識,并通過測試訓練提員考試能力。

      • 03
        綜合素質
        Three

        金博秉承"因材施教",課程中充分調動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升。

      高中學習技巧
      • 01

        鞏固基礎

        加強基礎,回歸教材。認真分析每一次訓練和考試,分析丟分原因,切忌鉆研難題好高騖遠。

      • 02

        復習計劃

        制定基礎、強化、沖擊三個階段,針對不同分數(shù)段,逐個擊破輔導。

      • 03

        專項填空

        按計劃復習筆記,動手做錯題、典型題,要有計劃、有總結,制定好計劃,穩(wěn)步推進。

      • 04

        規(guī)范做題

        規(guī)范做題,限時做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習慣,考試前堅持掐表答題,調整考試心態(tài)。

      金博教學環(huán)境展示
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      教室
      少兒主題教室
      書架
       
      金博師資力量

      石老師

      輔導科目丨物理
      中國地質大學物理本科
      多年從事教學工作,共有相關發(fā)明專利12項。在多年實踐教學中,深入研究高考命題方向和特點,善于從不同角度分析試題特征。善于與學生溝通,課堂風格親切活潑,課堂內容由淺入深,能夠結合學生情況,教學內容緊抓考點,幫助學生總結提升,所帶學生有不同程度提升。

      王老師

      輔導科目丨數(shù)學
      湖南大學數(shù)學碩士,教研院數(shù)學學科帶頭人。
      善于根據(jù)學生因材施教,與學生亦師亦友,快樂教學。專注研究中高考命題趨勢及熱點,針對不同層級學生實施分層教學,對教育心理學有獨到的見解。
      2019年學生中考115分的好成績;多次榮獲集團中高考特等獎,所帶學員進步率94%以上。

      黃老師

      輔導科目丨英語
      鄭州大學英語碩士,金博教育首席。
      英語學科組長,教研員,多年的中高考英語輔導經驗,獨創(chuàng)的詞根詞綴法,讓學生形象生動的記住單詞,自創(chuàng)一體的語法體系,對中高考題型有自己獨到的解題方式,讓學生大幅提高正確率。
       

      九江高中一對一輔導選哪家?金博教育,中高考輔導培訓中心,擁有多種教學模式,教學環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,獨創(chuàng)個性化教學教研體系,1對1全托管個性化跟蹤輔導,掌握應試能力。金博秉承"因材施教",課程中充分調動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升。

      金博高中歷史一對一輔導班

      高一歷史輔導課程

      適合人群: 喜歡學習歷史,需要規(guī)范學習行為的高一學員

      課程優(yōu)勢: 初步學習古代史的基礎知識;培養(yǎng)學生從政治、經濟、文化三個維度學習高中歷史的意識;

      高二歷史輔導課程

      適合人群: 基礎不扎實,歷史材料大題解題能力不佳的高二學員

      課程優(yōu)勢: 高一歷史基礎較為薄弱;建立起世界歷史基礎知識的思維框架;培養(yǎng)適應歷史意識和學科素養(yǎng)。

      高三歷史輔導課程

      適合人群: 急需在一輪復習中盡快完善知識體系的高三學員

      課程優(yōu)勢: 幫助學生深度梳理中國歷史重要的知識點;培養(yǎng)良好的、對標高考能力的歷史意識和學科素養(yǎng)。

      高中歷史學習方法技巧

      方法1、重在理解 淡化死記硬背

      學習歷史的真諦,首先是準確把握歷史概念的內涵和外延,在此基礎上逐漸形成歷史思維,較后達到學以致用。

      方法2、要知其然 更要知其所以然

      學習歷史有三個層次,第一明確是什么,第二層次是明確為什么,第三層次明確還有什么,即啟示、說明了什么等。

      方法3、注重聯(lián)系 形成知識網絡

      學習歷史要注意內容之間的內在聯(lián)系,這不僅有助于知識的理解和記憶,而且會形成知識網絡,達到事半功倍的學習效果。

      方法4、充分利用教材資源 獲取歷史信息

      歷史是一門求真求實的學問,要求每一個結論都必須有依據(jù),不能信口雌黃。學習時要做到史論結合,論從史出,有一份證據(jù)說一份話。

      課程:九江金博高中同步課程 學校: 江西九江金博教育培訓 咨詢:

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