發(fā)布時間:2024-03-25 16:37:43來源:七考網(wǎng)
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班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學,貼心照顧每個學生。
靈活互動教學,基礎(chǔ)扎實,舉一反三,查漏補缺。
學習、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學生的學習情況。
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學大五大個性授課技巧
找問題
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補基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學生,重點初心基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系
講重點
同步學校課程進度,全面梳理知識點,讓學生學會區(qū)分輕重主次
攻難點
以課本為主,歸納總結(jié)知識點、錯題漏題,挖掘潛力激發(fā)潛能
授方法
培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài),傳授實用受用的學習方法和技巧
提高化學考試成績的秘訣
1、首先明確,任何化學反應(yīng),從元素周期表角度考慮
化學的反應(yīng)原理都是較外電子層是否“飽和”的問題,物態(tài)的化合價基本符合元素周期表分規(guī)律,只有少數(shù)多化合價的,要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本,把“非常規(guī)”的記錄,包括所有反應(yīng)的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應(yīng)和元素。
通過復(fù)習反應(yīng)方程式(按課本章節(jié)逐步復(fù)習出現(xiàn)的方程式),對照周期表思考,就能得出結(jié)論。你會發(fā)現(xiàn),參照較外電子層分布規(guī)律和同主族元素排列順序,一切的氧化還原、水解電離,原本搞不清概念的你,現(xiàn)在在你面前,神馬都是浮云,一切都變得清晰明了,你會發(fā)現(xiàn),小小的一張周期表,對你學化學的幫助,有多么的給力!
2、其次重點記錄,特殊元素,一定要牢記分清
神馬是特殊元素?就是反應(yīng)能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素,還有變價元素、組合元素(酸根)等,這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全,里面全都是特殊反應(yīng)、易混知識點。希望大家自己總結(jié),而不是認為有了這些內(nèi)容,就高枕。
3、判斷與推導(dǎo)要學習
無機化學重在判斷,判斷反應(yīng)機理,反應(yīng)原理,如化合價是否對等,能否參與反應(yīng),如何配平,都是基于周期表規(guī)律進行判斷和推導(dǎo)的。而有機化學的判斷,首先是官能團的判斷,而后是碳鏈的推導(dǎo)。抓住官能團的反應(yīng)特性,然后根據(jù)碳鏈分布規(guī)律(4個鍵位),就能把知識點吃透,把題拿下。
高三學生如何迅速提升個人成績
首先,明確定位。你的目標是考上二本學校、一本學校,還是一所大學?對于想通過努力進入二本學校的學生來說,基礎(chǔ)可能并不扎實,但如果采用合適的方法,通過進步成績是有可能考上本科學校的。
其次,找到正確方向。如何呢?我們需要分析高考科目中哪些容易。以理科為例,語文和英語屬于語言類,涉及的知識面廣泛,特別是語文,想要提高成績并不容易,因此這兩門科目并非我們著重的對象。當然,并不是說忽視這兩門科目,早讀時還是要重點復(fù)習這兩門科目,上課時一定要認真聽講,牢記老師講解的閱讀技巧和一些基礎(chǔ)知識。剩下的就是數(shù)學和理綜,這些理科科目是較迅速的,我們平時的學習時間應(yīng)該主要花在這些上。進一步分析,我們的目標是考上二本學校,不是清華北大,因此我們平時學習這些時重點應(yīng)放在基礎(chǔ)知識上,做題時主要做基礎(chǔ)和中等難度的題目就可以了,過于困難的題目可以不做,因為高考試卷中基礎(chǔ)和中等難度的題目占了絕大部分,掌握這些就足以得到一個不錯的分數(shù)。
較后,抓住??伎键c。理科中有一些??伎键c幾乎每年都會出現(xiàn),這些才是我們需要重點練習的。正如俗話所說,磨刀不誤砍柴工,只有針對這些考點進行練習才能迅速提高成績。
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