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    1. 上海浦東朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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      上海雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠

      發(fā)布時(shí)間:2023-08-16 14:36:28來(lái)源:七考網(wǎng)

      雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士。

      雅思課程學(xué)習(xí)流程
      01
      前期一對(duì)一,課前水平測(cè)試。
      自身修養(yǎng)
      02
      規(guī)劃課程,確定課程合約。
      塑造形象
      03
      開(kāi)始上課,定期檢查調(diào)整計(jì)劃。
      04
      及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流反饋學(xué)習(xí)效果。
      雅思課程內(nèi)容
      熟練初級(jí)語(yǔ)法
      幫助學(xué)員通過(guò)閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí),用聽(tīng)力來(lái)了解周?chē)澜?,并抓住關(guān)鍵信息,掌握并熟練使用初級(jí)語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。
      掌握描述能力
      可以使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá),初步掌握書(shū)面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過(guò)文章學(xué)習(xí)生詞。
      語(yǔ)言文化意識(shí)
      運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活;培養(yǎng)語(yǔ)言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話(huà)題詞匯及話(huà)題拓展能力。
      雅思考試小常識(shí)
      01考試意義
      雅思考試主要考察大家駕馭英語(yǔ)進(jìn)行日常學(xué)習(xí)與生活交流的能力,但并非是GRE等強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的考試,通過(guò)考試表示了大家英語(yǔ)水平可以在國(guó)外生存。
      02考生范圍
      雅思方面沒(méi)有對(duì)考生做出明確的限制,全部的考生都能報(bào)名。但從試題難度來(lái)說(shuō),因?yàn)樾枰欢ǖ幕A(chǔ),同時(shí)要記憶大量詞匯,更適合于16歲以上的考生報(bào)名。
      03考試內(nèi)容
      雅思考試包含四個(gè)部分,按順序是聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),時(shí)間2小時(shí)45分鐘,聽(tīng)力30分鐘放聽(tīng)力+10分鐘寫(xiě)答案,口語(yǔ)15分鐘,閱讀、寫(xiě)作各為1個(gè)小時(shí)。
      04時(shí)間安排
      考試劃分成4個(gè)部分,通常兩天時(shí)間舉行。首天上午,考生都必須要參加相繼進(jìn)行的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三項(xiàng)考試,第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。
      機(jī)構(gòu)環(huán)境
      朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
      01
      科學(xué)規(guī)劃
       

      針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

      02
      抽查單詞
       

      量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

      03
      檢查作業(yè)
       

      教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

      04
      實(shí)時(shí)反饋
       

      每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

      05
      階段測(cè)試
       

      每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

      06
      心里疏導(dǎo)
       

      時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。


      上海雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家可靠,推薦朗閣雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),朗閣結(jié)合雅思官方傳遞信息,科學(xué)規(guī)劃出入門(mén)、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品、六五七個(gè)階段,根據(jù)學(xué)員水平逐步完成相應(yīng)階段所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)及能力水平。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行全程輔導(dǎo),開(kāi)發(fā)第二課堂,納入系統(tǒng)化課程體系,使學(xué)員真正達(dá)到留學(xué)所需語(yǔ)言水平及能力。

      大家知道雅思口語(yǔ)每4個(gè)月會(huì)更新口語(yǔ)題庫(kù),也就是說(shuō),雅思口語(yǔ)備考周期是4個(gè)月時(shí)間內(nèi)。不過(guò)具體雅思口語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)呢?一起來(lái)看。針對(duì)雅思口語(yǔ),建議每天花40分鐘到1小時(shí),時(shí)間再長(zhǎng)精力可能會(huì)不集中。

      雅思口語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)效率高?

      在這里要提醒的是,要注意拿句子來(lái)模仿練習(xí)而不是單詞,因?yàn)榫渥硬攀乾F(xiàn)實(shí)生活中口語(yǔ)交流的單位,而且模仿句子會(huì)使你的整個(gè)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)更貼合native speaker。

      還有一點(diǎn)要注意的是,大家根本不需要刻意追求自己模仿的是英音還是美音。再者,雅思考試對(duì)于口音的要求是十分寬容的,從每個(gè)考官的不同背景就能看出,口音并不是首要考察的對(duì)象。只要你的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)貼近歐美人的習(xí)慣,你就成功了。

      接下來(lái),就是詞匯句型的輸入與輸出階段了。當(dāng)然這需要老師講解、隨堂練習(xí)和及時(shí)的反饋,更多的還依賴(lài)于學(xué)生私下的努力。

      其實(shí)如果嫌麻煩,可直接對(duì)雅思真題中的Part 1部分,進(jìn)行分話(huà)題訓(xùn)練。這一部分完全屬于生活類(lèi)話(huà)題,是我們較常遇到的內(nèi)容。不用著急,一周一個(gè)話(huà)題,把每個(gè)話(huà)題的每個(gè)問(wèn)題,用學(xué)到的較簡(jiǎn)單較直接的表達(dá)方式回答出來(lái),至少增加答案在3句以上,你的任務(wù)就完成了。

      對(duì)于下一階段的烤鴨,即能聽(tīng)懂大部分對(duì)方的問(wèn)題、能表達(dá)一些基本想法的考生,也稱(chēng)作具備基本溝通能力的:

      當(dāng)前主要任務(wù)就是提高自主表達(dá)能力,包括更多地表達(dá)自身想法、并使表達(dá)更系統(tǒng)更有條理。這階段一般有半年以上較充裕的備考時(shí)間,可以完全專(zhuān)注在能力的提高上。

      口語(yǔ)知識(shí)拓展方面,每天從地理雜志(National Geography)、新科學(xué)家(New Scientist)等摘取一篇500字左右且感興趣的文章,先讀懂大意,再把重要的細(xì)節(jié)記錄下來(lái);然后用較生活化的語(yǔ)言把文章大意和重要細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)述下來(lái),同時(shí)要給自己錄音以便自我評(píng)價(jià)及及時(shí)矯正。

      在此基礎(chǔ)之上,升級(jí)版的自我訓(xùn)練是轉(zhuǎn)述完要加上自身對(duì)這篇文章看法,任何看法都可以,甚至簡(jiǎn)單的喜歡不喜歡都可以說(shuō),重點(diǎn)是要加上原因,并有條理地表達(dá)出來(lái),這才能真正地鍛煉自主表達(dá)能力。

      對(duì)于備考不足三個(gè)月的考生來(lái)說(shuō),以真題為準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí)是較務(wù)實(shí)、較有針對(duì)性的方法了。

      主要任務(wù)就是密切關(guān)注每周的考題回顧,然后分類(lèi)整理話(huà)題,按照Part 1、Part 2及Part 3的順序整理答題思路并模擬練習(xí)。

      考生可以給自己限定任務(wù),如三周一個(gè)part,每天練習(xí)幾個(gè)話(huà)題,建議大家建立自己的語(yǔ)料庫(kù),即每個(gè)話(huà)題內(nèi)通用的語(yǔ)料,這樣一來(lái)其實(shí)不用每個(gè)題都硬準(zhǔn)備,而是靈活性更大,以便遇到意料之外的題目。

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