發(fā)布時間:2023-06-29 09:41:22來源:七考網
托??荚嚕且粋€由ETS測評研發(fā)的學術英語語言測試 ,托福考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現(xiàn)參與者在學術語言任務環(huán)境下的真實學術語言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請。
英語基礎相對薄弱,詞匯1000以下,無法正確判斷句子成分,無法區(qū)分詞性的學員。
具備基礎閱讀詞匯量,寫作口語有簡單思路,但是表達比較單一,想要進一步提高的學員。
對話講座內容理解50%以上,閱讀詞匯不熟練,寫作口語表達比較單一的學員。
目錄 | 課程大綱 |
單元一 | 練習、講解、文章整體脈絡梳理,課堂模擬綜合寫作練習,背誦詞匯詞組。 |
單元二 | 綜合寫作題對應點介紹講解,綜合寫作閱讀精讀,文章整體脈絡梳理。 |
單元三 | 獨立寫作結構總復習,背誦詞匯詞組,長難句分析、文章整體脈絡梳理。 |
單元四 | 考題難點排除,寫1套作文,文章整體脈絡梳理。 |
單元五 | 一些非典型結構考題的講解,背誦詞匯詞組,文章整體脈絡梳理。 |
單元六 | 綜合寫作近期熱門考題話題和思路講解,練習、講解、詞匯積累、長難句分析。 |
單元七 | 獨立寫作近期考題話題和思路講解,長難句分析。 |
單元八 | 考試注意事項提醒和復習方法指導,寫1套作文,講解、詞匯積累、長難句分析。 |
托??荚嚦霈F(xiàn)了新的題型,選擇兩個正確答案的題目、聽部分文章摘要后完成的細節(jié)題,以及根據(jù)文章內容點擊圖片相應位置的題目等。
托??谡Z部分采用人機對話,模擬正式的上課講演來考查學生,考試共有6道題目,一三五針對的是校園生活,二四六是相對學術性的題材。
托福閱讀內容變得更加學術化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學、教育、商業(yè)、社科、藝術文學、工程技術、體育文娛8個方面。
新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時間讀一篇學術性文章,聽2~3分鐘講座錄音,要求在20分鐘內寫一篇字數(shù)在150~225的短文章。
1.目標定向
2.入學測試
3.規(guī)劃方案
4.漸進提升
5.及時調整
6.階段???/p>
7.學習交流
8.老師指導
福州朗閣托福暑期班怎么樣?朗閣教育老師會為你提供針對性的指導,不管你學習基礎如何、學習能力如何、學習目標如何,老師都會為你提供專屬的教學規(guī)劃,讓同學們的學習效率得到進一步的加強提升,同時也能幫助同學們找到適合自己的學習方法,備考學習也會更加全面,提升效果更明顯。
如果同學們不知道自己應該如何選擇學校的話,那么可以前來預約朗閣托福培訓試聽課程,我們的試聽課是長期開班的,每月都有過名額發(fā)放,如果你想要對本校有更加全面的了解,可以提前咨詢。
校區(qū)周邊的交通都是非常便利的,便于同學們的日常出行。而且本校校內整體環(huán)境整潔大氣,一個舒適的學習環(huán)境也更有利于學習心態(tài)的保持。另外,校內除了有授課教室之外,還有相應的自習室、休息區(qū),也為同學們創(chuàng)造了一個勞逸結合的學習環(huán)境。
老師們的教學實力強,也都經過了層層篩選較終進入到同學們的課堂中。老師們會定期組織教研,讓自己的能力得以保持,也能為同學們帶來更多的教學培訓。
朗閣培訓中心是一家非常不錯的學校,托福培訓課程也與考試內容有更高的匹配程度,如果你想要讓自己的能力得到進一步的提升,那就來報名本校的備考培訓課程吧!在這里,你能有更好的學習狀態(tài),在老師的幫助下掌握重點內容,提高學習效果。
托福詞匯如何積累?
1. 間隔重復記憶法
先規(guī)定自己背的詞匯的數(shù)量,然后在中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍,相隔的時間不宜太短,以2-3個小時為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去,會收到很好的記憶效果。
2. 跟讀法
很多考生記單詞的時候只是看,造成的結果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認識,但是在聽力里面根本聽不出來,寫作里面也拼不出來,口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學習來說。而較好的背誦單詞的方法應該是先把單詞看一遍,同時聽一下標準的錄音,然后嘴里再不停地跟讀,把這個單詞憑著自己的發(fā)音寫下來。只有這樣,才能將單詞記憶得深刻。
3. 語境同步法
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進行使用的,如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解,那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習,在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。結合單詞在句子中和文章中的意思來背誦會更加行之有效。
4. 聯(lián)想記憶法
看到某個單詞,應該回想一下,有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到confidant,就應該想到和外形差不多的單詞confident,這樣就等于記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞,而且不致于混淆。再例如,學習cooperate的時候,就應該想到和它類似的collaborate, work together等單詞在用法上的區(qū)別。
5. 詞根詞綴記憶法
詞根詞綴法是記憶單詞科學、的方法之一。詞根是構成外語單詞的核心,它是表示該詞基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點是充分利用單詞的構詞規(guī)律,通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴,達到成串記憶單詞的目的。
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